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黨員亮身份 教學(xué)顯風(fēng)采
時(shí)間:2016-11-21 23:36 作者:劉麗 來(lái)源:未知 閱讀次數(shù): 次
本次活動(dòng)以“聚焦核心素養(yǎng),構(gòu)建生本課堂”為主題,本著“展示、交流、學(xué)習(xí)、共贏”的目的,進(jìn)一步貫徹深化新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在各支部、教科研處和學(xué)科組的積極配合下,合肥七中第三支部率先啟動(dòng),11月17日下午,黨員教師鐘艷同志由一個(gè)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象——滲透作用導(dǎo)入,以《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》為題,為大家展示了一節(jié)靈動(dòng)的生物課。

在課堂上,鐘艷老師通過(guò)巧妙利用智慧課堂的互動(dòng)功能,與學(xué)生們進(jìn)行交流溝通,活躍課堂氣氛,牢牢地抓住了學(xué)生的思路。在知識(shí)點(diǎn)的過(guò)渡上,通過(guò)搶答提問(wèn)的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,也激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的意識(shí),通過(guò)學(xué)生的思考和提問(wèn)完成知識(shí)點(diǎn)的過(guò)度,凸顯出生物課堂教學(xué)的靈動(dòng)與活潑。在重難點(diǎn)的突破上,鐘艷老師采用智慧課堂同屏共享、發(fā)布習(xí)題、統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤人數(shù)的方式,全面了解同學(xué)們的掌握情況,效果非常好。

課后,在合肥七中第三支部組織委員李學(xué)東老師的主持下,所有聽(tīng)課教師一起展開(kāi)評(píng)課議課。大家認(rèn)為鐘艷老師精心準(zhǔn)備,充分展示,課堂體現(xiàn)了“校本生本”,注重了“互動(dòng)生動(dòng)”,體現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng),把黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)在智慧課堂上,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

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