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七中七心（五）——擁有舒適的成長(zhǎng)空間，學(xué)生開心！
時(shí)間：2022-07-06 10:50 作者：牛競(jìng)搏 來(lái)源：辦公室 閱讀次數(shù)： 次
合肥七中坐落于望江西路與方興大道交匯之處，毗鄰中科大先研院、合工大智能研究院、中科院創(chuàng)新研究院、國(guó)家量子實(shí)驗(yàn)室等高端科研機(jī)構(gòu)群。地鐵四號(hào)線專設(shè)合肥七中站，為學(xué)子們返?；丶姨峁┍缺憷?span style="font-size: 19px; font-family: 宋體;">身處高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的合肥七中，位置優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美、交通便利，學(xué)風(fēng)雅正，實(shí)乃廣大學(xué)子優(yōu)質(zhì)求學(xué)之所。
一、春夏秋冬，風(fēng)景宜人
合肥七中的文化浸潤(rùn)在樓宇草木之間。學(xué)校教學(xué)樓依《禮記·中庸》取名為博學(xué)樓、審問(wèn)樓、明辨樓、慎思樓、廣智樓、篤行樓，時(shí)刻提醒七中學(xué)子不忘初心、博學(xué)篤行、知行合一。樓宇之中，設(shè)讀書角，閱讀有處，交流共享。一庭一院一主題，一葉一木總關(guān)情。文化氛圍，潤(rùn)物無(wú)聲，莘莘學(xué)子，茁壯成長(zhǎng)。
在合肥七中的四季里，學(xué)生們總是能找到屬于自己的的一抹亮麗風(fēng)景。春天是涼亭里搖曳的紫藤蘿，夏天是池塘里戲蓮的錦鯉，秋天是鋪滿大道的金色銀杏落葉，冬天是裹著冰外套的臘梅花朵，還有四季常青的中央廣場(chǎng)的大草坪，你可以席地而坐，聽鳥聲聞花香看星空。“回首在七中的三年歲月，我的記憶中有太多快樂(lè)的點(diǎn)滴”，2022屆畢業(yè)生徐依格如此說(shuō)。
二、教學(xué)相長(zhǎng)，亦師亦友
“高中的一千個(gè)日夜很漫長(zhǎng)，但是老師們一直陪伴在我們的身邊，陪伴我們開心走過(guò)……”，提及高中生涯，很多畢業(yè)生的嘴角依舊是微微上揚(yáng)的。在無(wú)數(shù)學(xué)生的記憶里，合肥七中有一群優(yōu)秀的教師，他們有的教書育人幾十載，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；有的青春燦爛，有著蓬勃的激情和深厚的功底，但是他們都有一顆愛生如子之心，敬崗愛業(yè)之情。盡管教法不同、風(fēng)格各異，但他們都秉承七中優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，努力做一名負(fù)責(zé)任的教師，循循善誘，默默為學(xué)生付出著一切，用年年歲歲的守候換得學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的人生喜悅。被無(wú)數(shù)優(yōu)秀老師呵護(hù)著的七中學(xué)子是健康的、快樂(lè)的、陽(yáng)光的。
在這里，學(xué)生的快樂(lè)來(lái)自老師們的守候與陪伴。每個(gè)工作日的七點(diǎn)，班主任和早讀的老師們已經(jīng)走進(jìn)了教室；每天下午課外活動(dòng)階梯教室里座無(wú)虛席，這是放棄休息耐心給學(xué)生輔導(dǎo)的場(chǎng)景，晚自習(xí)的教學(xué)樓燈火通明，每個(gè)教室里都有一位老師在陪伴著學(xué)生；直到二晚的23:00，班主任才離開住宿生的寢室，完成了一天的使命……如果陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那正是這份守候讓學(xué)生無(wú)懼風(fēng)雨、努力向上，成為學(xué)子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的一道光、一處景。
三、五育并舉，七雅課程
同學(xué)們的快樂(lè)不光來(lái)自于反復(fù)打磨的精品常規(guī)課程，還有特色校本課程。合肥七中始終堅(jiān)持五育并舉，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。
如琢如磨，精品授課。合肥七中以學(xué)生為中心，始終堅(jiān)持“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，做負(fù)責(zé)任的老師，培養(yǎng)有責(zé)任感的學(xué)生”這一辦學(xué)理念，每周進(jìn)行集體備課，反復(fù)打磨國(guó)家課程，不斷推進(jìn)“雙減”落地。急學(xué)生之所需，想家長(zhǎng)之所想，為學(xué)生智育發(fā)展保駕護(hù)航。
因材施教，個(gè)性發(fā)展。合肥七中立圍繞“七雅”校本課程體系，開發(fā)百門校本課程，給予學(xué)生充分選擇的權(quán)利。同學(xué)們能夠根據(jù)的特長(zhǎng)和興趣，選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)全面、個(gè)性化成長(zhǎng)。科技類的人工智能、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、無(wú)人駕駛、3D打印等，體育類的足球、籃球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳等，傳統(tǒng)文化類的黃梅戲、篆刻、書法、詠春拳、太極拳、中國(guó)古代服飾文化等，還有拉丁舞、健美操、普拉提舞蹈課等等課程，深受大家的喜愛。學(xué)校還推進(jìn)課后答疑服務(wù)，做好學(xué)情分析、培優(yōu)補(bǔ)差、暑期銜等服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“干部愛師如親，老師愛生如子，學(xué)生愛校如家”的學(xué)校發(fā)展愿景。讓生活在七中的我們感受到了舒適與開心。
四、校園生活，舒適宜居
在合肥七中各類公眾號(hào)的評(píng)論區(qū)，總會(huì)看到畢業(yè)生“特別懷念學(xué)校食堂”“為七中宿舍環(huán)境打call”等留言。學(xué)校食堂為學(xué)生提供豐富、多樣、營(yíng)養(yǎng)、健康、安全的飲食，同學(xué)們總能在食堂中找到自己愛吃的美食，享受美味的飯菜及各種風(fēng)味的小吃。校領(lǐng)導(dǎo)、食堂專職管理員還會(huì)定期隨機(jī)抽查食堂工作，確保食品安全且不失風(fēng)味。
住宿環(huán)境溫馨宜居。四人間宿舍干凈整潔，另附很多暖心服務(wù)。學(xué)校會(huì)為有特別需求的同學(xué)設(shè)置雙人間、加長(zhǎng)床等。專業(yè)的生活教師無(wú)微不至地照顧著學(xué)生的起居生活，教會(huì)同學(xué)們生活自理，陪伴留宿同學(xué)度過(guò)一個(gè)個(gè)周末。在生活區(qū)，學(xué)生可以精心布置自己的“小天地”，與同學(xué)們一起快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)，盡情享受高中住宿時(shí)光。
春秋代序，三載一瞬。在這里學(xué)習(xí)、生活的歲月總是匆匆，每一天的日子伴著讀書聲總是過(guò)得很快。但是，這里永遠(yuǎn)充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著青春的朝氣與陽(yáng)光。每一位走過(guò)的人，都將留下來(lái)過(guò)、笑過(guò)、努力過(guò)的美好回憶。
（牛競(jìng)搏撰稿 莊高興統(tǒng)稿 劉先群審稿）
