教學科研動態(tài)
合肥七中歷史學科組開展教研活動
——智慧課堂引領創(chuàng)新 高三備考經驗共享
時間:2024-09-25 09:26 作者:胡善好,王文娟 來源:教科研處 閱讀次數: 次
近日,為推動歷史教育教學質量進一步提升,合肥七中歷史組積極響應教育改革浪潮,以“智慧教學·活動創(chuàng)新·高效備考”為主題,舉行了歷史學科大組教研活動。
智慧課堂展示
高二年級林慧老師以智慧課堂模式,為全校歷史教師帶來一堂生動精彩的《西方的文官制度》展示課。林老師巧妙運用多媒體教學工具,創(chuàng)設歷史情境,將復雜的文官制度發(fā)展歷程直觀展現(xiàn),極大激發(fā)了學生的學習興趣。學生們積極參與討論,充分展示智慧課堂在師生互動上的獨特優(yōu)勢。
高一學科活動設計分享
高一歷史備課組長劉婷老師分享本學期高一歷史學科的活動設計方案。她以“探尋歷史足跡,評說風云人物”為主題,以“青史杯”課題研究為依托,通過舉辦歷史人物評述競賽活動,提高學生歷史學科核心素養(yǎng)和綜合能力。劉老師的分享贏得在場教師的廣泛贊譽,為高一歷史教育教學注入新活力。
高二學科活動設計分享
高二歷史備課組長周宗俊老師帶來精彩紛呈的歷史學科學生活動設計分享。高二歷史備課組計劃舉行“歷史知識及核心素養(yǎng)能力”大賽,開拓學生視野,培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)。周老師的分享展現(xiàn)了高二歷史課教學的深度與廣度,為老師們提供了寶貴的經驗。
高三歷史備考經驗分享
高三歷史備課組長王素珍老師以“乘時代雄風,撐歷史小舟”為主題,分享了高三歷史備課組的備考策略與實戰(zhàn)經驗。她強調在“三新”背景下,教師與學生在“教”與“學”上應做的具體改變,并且重申反復研磨真題的重要性。王老師的分享不僅為高三老師復習迎考指明方向,也為全校歷史教師提供了寶貴的備考指南。
此次歷史學科大組教研活動,不僅是一場智慧教學的盛宴,更是促進教師間相互學習、共同成長的平臺。在全體歷史教師的共同努力下,合肥七中的歷史教育教學將邁向新的高度,為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎!
(撰稿:胡善好,王文娟 統(tǒng)稿:李礎楚 審稿:謝慶霞)
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