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近日，合肥七中寒假研究性學習校級展演活動在行政樓201會議室火熱開展。高一、高二年級通過研究性學習服務平臺和校內專家以綜合打分方式推薦了十二個項目參與展演。合肥七中副校長劉先群，教科研處主任王世朋，副主任李礎楚等參與本次活動?；顒釉u審由學科專家和學生評委共同組成?；顒佑赏跏琅笾鞒?。

研究性學習是高中生必修的綜合實踐活動，也是學生綜合素質評價檔案的重要組成部分。王世朋對本次學生匯報要求進行強調，并介紹了成果后期培育方案。

創(chuàng)新思維碰撞的火花四濺，青春智慧綻放閃耀舞臺。評審現(xiàn)場，每個參與的同學都帶來了自己精心準備的研究項目，深入地展開介紹。

有的項目涉及前沿科技，探索著未來的無限可能。高一27班沈昊旻、劉國梁、徐明捷同學《人形機器人發(fā)展的必要性和關鍵核心技術的調研》，揭秘超酷人形機器人案例，引領未來智能科技新潮流。該項目在調研過程中得到了合肥工業(yè)大學甄圣超副教授等人的指導與幫助。 

有的項目則關注社會問題，提出了獨到的見解和解決方案。高二18班陶楊陽同學在《秋水清無底，蕭然靜客心——有關合肥市董鋪水庫水環(huán)境污染的調查》中，運用現(xiàn)場取樣的方法，獲得董鋪水庫水源地水質樣本，再通過使用水質檢測筆，對所測試的三組水樣進行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)記錄和分析處理。

劉先群校長充分肯定了同學們的研究性學習成果，對大家多角度發(fā)現(xiàn)問題的能力、調研能力、批判思維及創(chuàng)新能力、團隊合作精神給予高度評價。他期待同學們繼續(xù)追求卓越，為終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

經(jīng)評審委員評選，本次活動共推選出一等獎6項、二等獎6項。這次展演活動不僅是才華展示的舞臺，更是激發(fā)創(chuàng)新思維的平臺。同學們有機會將所學知識運用到實際問題解決的過程中，促進了師生之間的交流與合作，在共思共學中不斷成長。

（撰稿：李建華  統(tǒng)稿：李礎楚  審稿：劉先群）