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三月的和風(fēng)沐浴著初春的陽光，合肥七中歷史教學(xué)視導(dǎo)工作按計劃順利開展。為促進歷史學(xué)科組教師教學(xué)能力得到的提升，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)，最大限度的實現(xiàn)課堂教學(xué)的效果。合肥七中于2023年3月10號特邀市歷史教研員劉守強老師蒞臨七中，指導(dǎo)教學(xué)。合肥七中全體歷史老師共同參與。

本次教學(xué)視導(dǎo)活動由兩個階段進行，首先是由高三林慧老師帶來的一堂高三復(fù)習(xí)展示課,第21課 《世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展》。

林慧老師從對課程標(biāo)準(zhǔn)的要求出發(fā)，結(jié)合校情、學(xué)情對本課內(nèi)容進行高屋建瓴的建構(gòu)，分別從贏獨立、謀發(fā)展、迎挑戰(zhàn)三個方面展開，古今貫通的同時兼顧東西的對比。本課課程思路清晰，過程流暢，林老師循循善誘，教態(tài)自然大方，體現(xiàn)了林慧老師扎實的基本功和深厚的教學(xué)素養(yǎng)。

第一階段課程結(jié)束后，各位老師來到行政樓201進行評課，分享探討聽課感受，整個研討交流過程由高三歷史備課組長周老師主持，并由合肥市教科院歷史教研員劉守強老師和合肥七中歷史學(xué)科主任李艷老師做了總結(jié)發(fā)言。

首先林慧老師講述她此次上課思路設(shè)計、教學(xué)反思。緊接著劉守強老師對本節(jié)課以充分的肯定與建議。他強調(diào)基礎(chǔ)知識交給學(xué)生，教師要注重主題式、情景式的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。通過橫向與縱向的深度教材整合，教與學(xué)相輔相成，落實歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。最后歷史學(xué)科主任李艷老師也提出青年歷史教師發(fā)展的要求，多研究高考真題、多學(xué)習(xí)，厘清自身專業(yè)發(fā)展路徑服務(wù)于教學(xué)。

此次高三歷史教學(xué)視導(dǎo)活動的成功舉行，給合肥七中歷史組的高三教學(xué)指明了方向，相信在教科院的關(guān)心引導(dǎo)下，合肥七中全體歷史教師一定帶著新的動力在努力學(xué)習(xí)中砥礪前行。

（撰稿：曹輝  統(tǒng)稿：張文圣  審稿：劉先群）