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以“藝”戰(zhàn)“疫”
時(shí)間：2020-03-13 22:58 作者：高雨琪 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
編者按：這個(gè)春節(jié)，疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員，而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
點(diǎn)贊“戰(zhàn)‘疫’中的美麗課堂”之三十一——記合肥七中“停課不停學(xué)”音體美線上教學(xué)
自省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好疫情防控延期開學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》，合肥七中高度重視、積極響應(yīng)，推進(jìn)線上教學(xué),堅(jiān)持五育并舉。其中，音樂(lè)、體育、美術(shù)備課組采取積極有效、豐富充實(shí)的線上教學(xué)方式，獲得學(xué)生、家長(zhǎng)一致認(rèn)可。
音樂(lè)學(xué)科制定特殊時(shí)期音樂(lè)鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生“音樂(lè)審美”
考慮到學(xué)生居家學(xué)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)焦躁不安的情況，特殊時(shí)期，音樂(lè)課并沒(méi)有以專業(yè)的音樂(lè)知識(shí)為主，主要是以推薦好的音樂(lè)為主，既可以激發(fā)學(xué)生的興趣，也放松了學(xué)生的心情。如介紹一首舒緩的純音樂(lè)，安撫學(xué)生心情，引發(fā)學(xué)生思考；帶領(lǐng)學(xué)生欣賞音樂(lè)劇《貓》，感受視覺(jué)、聽覺(jué)上的沖擊。大部分以欣賞為主，講解為輔，在一定程度上，拓寬了學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的“審美情趣”。
體育學(xué)科制定居家運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想
由于開學(xué)延期以及在家線上上課，導(dǎo)致很多學(xué)生忽視了運(yùn)動(dòng)，上時(shí)間久坐對(duì)電腦無(wú)疑不利于身體健康。因此體育組積極落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)和“健康第一”指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康與全面發(fā)展；尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)；注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)的培養(yǎng)，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。充分利用寒假期間發(fā)展各項(xiàng)身體素質(zhì)和培養(yǎng)體育特長(zhǎng)，在增進(jìn)健康的同時(shí)促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)體育素養(yǎng)。
美術(shù)學(xué)科緊扣疫情主題，激發(fā)學(xué)生“動(dòng)手能力”
疫情當(dāng)下，網(wǎng)上隨處可見有關(guān)疫情的海報(bào)。美術(shù)組以此為出發(fā)點(diǎn)，搜集了具有特色的海報(bào)，通過(guò)線上向同學(xué)們講解海報(bào)，并逐步教學(xué)如何完成海報(bào)繪畫，在提高學(xué)生“審美”的同時(shí)，激發(fā)了學(xué)生的“動(dòng)手能力”。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆系教育溫情，時(shí)時(shí)刻刻盡顯育人溫度。合肥七中一直秉承著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，以“五育并舉”為指導(dǎo)思想，提高學(xué)生的審美與身體素質(zhì)。相信在大家的共同努力下，線上教學(xué)也會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景線。
（高雨琪撰稿 趙傲雪統(tǒng)稿 張永劍審核）
