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   編者按：這個(gè)春節(jié)，疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場(chǎng)的是醫(yī)護(hù)人員，而堅(jiān)守后方的還有一位位教師。班級(jí)學(xué)生健康信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個(gè)對(duì)很多人來說“史上最閑”的假期可能是每個(gè)老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
 

——致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之二十五

   2020年開春的一場(chǎng)疫情，既是“危”也是“機(jī)”， 對(duì)于合肥七中的每一位教師而言，這是一場(chǎng)空前的教育契機(jī)，讓嚴(yán)冬中蓄積勃發(fā)的學(xué)子們，不僅有對(duì)信仰人生觀的靜心思考，也有學(xué)科基礎(chǔ)的扎實(shí)積淀。在學(xué)校“停課不停教，停課不停研”的號(hào)召下，高二英語備課組各位同仁堅(jiān)守崗位，為確保每一堂線上課程的教學(xué)質(zhì)量，在備課組長(zhǎng)夏銘老師帶領(lǐng)下，積極開展線上備課，資源共享，將空中課堂和課后輔導(dǎo)結(jié)合起來，多重陣地打好我們的抗“疫”之戰(zhàn)。

精心籌備，打造優(yōu)質(zhì)課程資源

   抗疫隔離期間，高二英語學(xué)科組群里的氣氛卻格外火熱。為了確保年級(jí)1500人線上教學(xué)的課堂質(zhì)量，組內(nèi)成員共同籌劃，統(tǒng)一部署，一方面應(yīng)對(duì)疫情變化下隨時(shí)的教學(xué)變動(dòng)，一方面做好長(zhǎng)期的教學(xué)準(zhǔn)備。從原定開學(xué)的2月9日起，高二英語空課分三個(gè)階段開始實(shí)施。第一階段由李敏老師做寒假作業(yè)指導(dǎo)和高考題型專題講解，第二階段由組長(zhǎng)夏銘老師領(lǐng)銜、朱貝麗老師接力，開啟新學(xué)期必修部分詞匯復(fù)習(xí)，難度控制在學(xué)考之上，高三一輪復(fù)習(xí)之下，既是對(duì)高中英語基礎(chǔ)知識(shí)的一次系統(tǒng)梳理和鞏固，也是對(duì)高三備考的提前準(zhǔn)備。第三階段由精銳力量奚英老師和楊潔老師帶領(lǐng)同學(xué)們開啟選修七課程，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。組內(nèi)成員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共享資源，及時(shí)反饋班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)線上課堂的特點(diǎn)對(duì)課件和作業(yè)提出改進(jìn)的建議，實(shí)力打好線上教學(xué)陣地戰(zhàn)。

作業(yè)跟進(jìn)，保障線下學(xué)習(xí)質(zhì)量

   雖是隔空授課，老師和學(xué)生們之間的互動(dòng)卻絲毫不減。在直播授課過程中學(xué)生可以針對(duì)難點(diǎn)提出疑問，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反饋；在課下作業(yè)的收集和批閱中，老師能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，掌握他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

   針對(duì)線上課程的特點(diǎn)，老師們從授課形式到作業(yè)布置和批閱方式都進(jìn)行了積極探索和創(chuàng)新。從最初智學(xué)網(wǎng)發(fā)布作業(yè)，要求學(xué)生登錄網(wǎng)站上傳，到采用QQ線上作業(yè)收集功能，不僅可以批閱等級(jí)，紅筆標(biāo)注，還可以制作答題卡，數(shù)據(jù)分析一目了然。教師們?cè)趯?shí)時(shí)跟進(jìn)中，既了解學(xué)生所學(xué)，也有更多思考和想法，教學(xué)相長(zhǎng)；集團(tuán)隊(duì)之力，在探究“十八線主播”之路上樂而忘返，收獲良多。鑒于英語學(xué)科本身特點(diǎn)，線上作業(yè)不僅有電子文檔、練習(xí)照片，還能穿插各類音視頻，綜合訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫能力；為了增強(qiáng)課上的學(xué)習(xí)效果，老師們絞盡腦汁，將知識(shí)點(diǎn)和時(shí)事熱點(diǎn)結(jié)合，加入表情包等趣味元素，營(yíng)造學(xué)生樂學(xué)、老師樂教、教學(xué)相長(zhǎng)的積極氛圍。

   疫情陰霾不散，我們努力不停。這是一個(gè)最好的時(shí)代，我們相信辦法總比困難多，迎著時(shí)代洪流，積極創(chuàng)新，協(xié)作進(jìn)取，堅(jiān)守在崗位上的每位教師，將陪伴孩子們迎來2020年的第一縷曙光。