校內(nèi)新聞
細微之處見精神，艱難之時顯品格
時間：2020-02-29 13:59 作者：吳哲 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
編者按：這個春節(jié)，疫情防控成為全國人民共同的“戰(zhàn)役”。這是一次全民戰(zhàn)役，上戰(zhàn)場的是醫(yī)護人員，而堅守后方的還有一位位教師。班級學(xué)生健康信息統(tǒng)計、學(xué)生心理調(diào)適和疏導(dǎo)、停課不停學(xué)的提前準(zhǔn)備……這個對很多人來說“史上最閑”的假期可能是每個老師最忙碌的假期。為早日戰(zhàn)勝疫情，我們推出“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”系列，展現(xiàn)七中教育人的使命和擔(dān)當(dāng)。
致敬“戰(zhàn)‘疫’中的美麗教師”之二十四——記合肥七中高一生物備課組共同戰(zhàn)“疫”
古人云：事不避難，義不逃責(zé)。尤其在此時，疫情嚴(yán)峻時刻，我們相信疫情擋不住春天的來臨，螢光聚愛，定能擊潰黑暗。
高一生物備課組積極響應(yīng)學(xué)校、年級號召，主動投身疫情防控工作中。關(guān)鍵時刻，大家異口同聲，雖然不能和醫(yī)護人員一樣沖在前線，但作為一名人民教師，我們上好每堂課，就是擔(dān)起這份責(zé)。
備課組長汪永蘭老師第一時間利用微信電話方式召開備課組會議。大家分工負責(zé)、相互配合，共同制定了延期開學(xué)期間學(xué)生的每日學(xué)習(xí)任務(wù)單，列出課程內(nèi)容、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)推送與提交要求、作業(yè)批改與反饋、網(wǎng)上答疑解惑安排、課后拓展學(xué)習(xí)指導(dǎo)等，并及時推送給學(xué)生和家長等一系列教育教學(xué)工作安排。
汪永蘭組長布置工作
夏義紅、蘇文陳老師老師每天除了完成批改作業(yè)、答疑外，還要給全年級開辦線上空中課堂；吳國慶、朱奇兩位老師每天除了線上給自己兩個班的學(xué)生批改作業(yè)、答疑外，還肩負防疫中班級管理一系列工作以及黨員社區(qū)值班等任務(wù)，國慶老師每天按時把學(xué)生作業(yè)和詳細解析發(fā)在備課組群里；李學(xué)東老師是組里的老大姐，雖然上了年紀(jì)，眼睛有點花，仍然每天認真堅持線上批改作業(yè)，4個班級，200-300份作業(yè)，經(jīng)常批改幾個小時；鐘艷老師已經(jīng)臨近生產(chǎn)，依然積極響應(yīng)，表示只要學(xué)校有需要，隨時做好準(zhǔn)備沖在空課教學(xué)一線；李倩倩老師和吳哲老師雖然被隔離在外地老家，也是時刻心系教學(xué)，雖然不能沖在教學(xué)一線上，但也在默默做好后方服務(wù)工作。
生物組老師線上答疑
面對疫情期間的線上直播課教學(xué)任務(wù)，組內(nèi)兩位年輕的媽媽，夏義紅老師和蘇文陳老師首先挺身而出。“能參加這次緊急任務(wù)是作為教師的光榮，沒有理由退縮。”時間緊，要求高，兩位老師夜以繼日，找資料、做課件、備教案。為保證授課質(zhì)量，鉆研教材，結(jié)合線上直播課的特點，構(gòu)思教學(xué)設(shè)計。
夏老師家里距離學(xué)校非常遠，家中孩子年幼，前期合肥一直是雨雪天氣，冒著嚴(yán)寒的天氣，騎車將近1小時趕到學(xué)校來，直播時頭發(fā)都被融化的雪水打濕了；蘇文陳老師剛剛修完產(chǎn)假，就勇敢的逆向而行。
夏義紅老師在上課
高一生物備課組全體教師齊上陣，充分做好線上直播課的保障工作，大家在線上對授課內(nèi)容進行了反復(fù)的討論，明確了兩位老師的授課內(nèi)容、教學(xué)方式、注意事項等。與此同時，大家堅持每天跟自己班級的學(xué)生交流，進行心理疏導(dǎo)，減輕疫情對心理的不良影響，雖然精疲力竭，但是家長著急的表情、學(xué)生渴望的眼神一直在生物組老師腦中回蕩，正是這種教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)一直激勵生物組老師砥礪前行。
“勇?lián)姑鼞?zhàn)疫情，不忘初心做表率”。在疫情防控的非常時期，七中人以自己的實際行動，做防控措施的堅定“踐行者”，為早日打贏抗疫攻堅戰(zhàn)而不斷做出自己應(yīng)有的貢獻，積極展示了合肥七中教師勇?lián)?dāng)、有作為的風(fēng)采。
（吳哲撰稿 趙傲雪統(tǒng)稿 張永劍審核）
