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    經(jīng)歷了三百多天高三的戰(zhàn)斗與陪伴，2019屆七中學子走進了高考考場，也走近了他們夢想的大學。又送走了一群可愛的學生，不舍的同時不禁感慨，時間真快，不知不覺來七中工作已經(jīng)有五年的時間了。五年對于我的教育事業(yè)來說只是一個開始，但是對于青年教師來說也是成長最迅速的階段。幸運的是，合肥七中格外重視青年教師的培養(yǎng)，學校領(lǐng)導(dǎo)和物理組的優(yōu)秀前輩給予了我很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不紊的開展。

合肥七中物理老師——張娜娜

    教學工作、教學成績是教師的立身之本。盡管工作繁忙，但是我總是投入大量的時間在備課上，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，有疑惑的地方及時去找物理組的前輩請教討論。一有時間就去聽其他老師的課，每次都感觸頗深。

    每周二的集體備課時間，物理組的老師們會在圖書館的集體備課教室里共度一下午，青年老師上課，資深教師評課，教學難點的研討，物理題目的解法分析等等，豐富多彩，每次都讓我收獲滿滿。

    學校、教育局給我們提供了很多機會去學習、培訓(xùn)、比賽，讓我們精益求精，不斷突破自我。2014年，我參加了合肥市中小學教師信息技術(shù)教學應(yīng)用大練兵課堂教學展示，并榮獲二等獎；2016年“一師一優(yōu)課”中被評為市級優(yōu)課；2017年，在合肥市高中物理實驗說課比賽中取得一等獎的成績。

    每一次的比賽都像一次戰(zhàn)斗，前期構(gòu)思準備，不斷地打磨，比賽的緊張激烈都讓我筋疲力盡，但回頭看就是一次成長和蛻變，自己對教學的理解和認識又提高了。

    高中學生學習壓力大、又處在成長的關(guān)鍵期，心理教育和疏導(dǎo)格外重要，我在華東師范大學學習物理專業(yè)的同時又輔修的心理學，來到七中以后學校又給我機會去安徽大學進修，通過不斷地學習和實踐，現(xiàn)已是國家三級心理咨詢師，會給學生上心理健康教育課程，也會給有心理困擾的孩子做心理疏導(dǎo)。

    為豐富學生的學校生活，讓學生有自己的興趣 愛好，全面發(fā)展，我還開設(shè)的手工課程，成立了社團——“愛藝手工社”，每周三下午的活動課時間帶著孩子們沉浸在手工制作的樂趣中。

在這五年里，我深刻體會到做老師的艱辛和快樂，也期待著下一個五年又會遇到哪些可愛的孩子，遇見一個更好的自己。

（張娜娜撰稿、攝影  教科研處童有彩統(tǒng)稿）