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 ——記合肥七中生物教研組第二屆年會順利召開

1月20日上午，合肥七中生物教研組在湯池中學會議中心召開了第二屆教育教學年會。根據(jù)本年度生物組內(nèi)相關(guān)教育教學活動，多位生物組精英教師分別向大家分享了優(yōu)質(zhì)課、實驗說課等教學比賽的參賽經(jīng)驗；就如何做好班主任、如何進行生物競賽輔導等相關(guān)教師職業(yè)發(fā)展的問題做了指導；以及組內(nèi)青年教師工作成長歷程分享等。通過新穎的教研活動形式，為組內(nèi)教師成長提供了相互學習的環(huán)境，促進教師全面發(fā)展。合肥市教科院黃威老師、合肥七中高一至高三生物組全體教師參加會議。

上午九點，會議在政教處朱奇副主任的主持下正式開始。首先由吳曉菲老師向大家分享參加省優(yōu)質(zhì)課比賽的經(jīng)驗。吳老師經(jīng)過精心準備和打磨，在本次省優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得省二等獎。優(yōu)質(zhì)課比賽重在平時積累，她提醒大家多看一些專業(yè)書籍，鉆研教材，建議青年教師多多請教、多聽課。她這樣說道：“教師要做好領(lǐng)路人，給學生思考和展示的機會，教師的視野要拓寬，教育的目標是培養(yǎng)學生的生物學科素養(yǎng)。”

李萬瑞老師和鐘艷老師結(jié)合參加生物實驗說課的經(jīng)歷，給大家介紹了實驗說課比賽的特點，提醒大家盡早準備，通過文獻查找和請教以及自身實驗經(jīng)驗積累，勇于創(chuàng)新。

吳哲老師作為“一師一優(yōu)課”部級優(yōu)課的獲得者，為大家分享了優(yōu)質(zhì)課選題、錄課的注意事項，也提醒大家關(guān)注新課標和新課改的要求，在教學模式和策略中，融入生物學科素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自主合作探究能力。

一名優(yōu)秀的生物教師同時也應(yīng)是一名合格的教育者，高三年級德育副主任吳國慶老師和丁慧老師就如何做好班主任工作，為大家提供建議。吳國慶老師認為班主任對學生的管理要有愛，班主任要有付出和感知愛的能力，對于班級積極學習氛圍的創(chuàng)設(shè)和保持，重在情感的注入。她建議大家學會共情式傾聽，通過學生談話，解決班級問題。丁慧老師作為一名具有九年班主任工作經(jīng)驗的老師，堅持學高為師、身正為范的準則，建議班主任通過談話溝通、主題周記以及重視班級集體活動等各種途徑，走進學生內(nèi)心。

學校近年來，逐漸提高對學生競賽輔導的要求，提升學生科學探究思維，促進學生全面發(fā)展。生物教研組組長李學東老師向大家介紹了進行學生生物競賽輔導的經(jīng)驗和心得，鼓勵年輕教師勇于嘗試、敢于承擔。朱奇主任向大家分享了一個學期的掛職學習心得，鼓勵青年教師調(diào)整好心態(tài)，開闊視野，做好準備等待機遇。同時也建議大家要學會生活，對美要有感知力，好好生活，努力工作。

高三年級馬晶晶老師是一名剛剛工作不滿三年的年輕教師，從高一一直帶到高三，受到同事、學生和家長的認可。通過她的分享，我們認識到，這與她付出的努力分不開。青年教師應(yīng)當學會有計劃的生活，要有時間觀念，也就是對自己的職業(yè)生涯要有規(guī)劃。在認定了努力方向之后要堅持不懈的走下去，才會取得滿意的收獲。

教務(wù)處副主任唐麗霞老師和汪永蘭老師，對組內(nèi)教師提出殷切希冀，提醒青年教師常規(guī)工作落實到位、用心準備。同時，兩位老師也對組內(nèi)青年教師的成長給與了認可和贊賞。最后，合肥市教科院生物教研員黃威老師，對本次合肥七中生物教研組年會做總結(jié)。對合肥七中生物組的教研活動進行表揚，黃威老師提出，青年教師在成長過程中要抓住以下四個準則：要有堅持不懈自我提升的毅力；要勇于挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中成長；要自信，學會自我欣賞，認真過好每一天；要學會否定自己，不斷推陳出新。

合肥七中生物教研組是一個溫暖互助的大家庭，通過組內(nèi)老師師徒結(jié)對和多樣化的教研活動，讓青年教師在成長的同時，也感受到家一般的和諧、溫暖、團結(jié)，這無不彰顯著合肥市優(yōu)秀教研組的風采。相信在我們的共同努力下，七中生物教師團隊越來越優(yōu)秀，七中生物教學也會越來越好。我們自信昂揚的樣子，很美！