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2018年度AFS師生國際交流項目全國年度工作會議暨志工委員會代表大會、第七屆國際理解教育論壇于2018年10月18日至21日在北京勝利召開,合肥七中李躍鵬和汪真真兩位老師參加了本次會議。

 合肥七中李躍鵬（左一）汪真真（右一）兩位老師

19日上午9時，在北京國家會議中心隆重召開了第十九屆中國國際教育年會，大會的主題是教育現代化---實踐與探索，大會由中國教育國際交流協(xié)會秘書長趙靈山主持。他在會上指出，中國教育為世界教育貢獻中國智慧、中國方案。改革開放以來，中國始終堅持“科教興國，人才強國”戰(zhàn)略。教育作為基礎先導，具有全局性的作用和意義。在幾代人的努力下，中國教育取得了歷史性的成就與變革。中國教育目前處于世界中上游水平，人才輩出。

接著，中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民向與會嘉賓宣讀了教育部部長陳寶生給大會發(fā)來的致辭；隨后，劉利民會長做了主旨發(fā)言，他表示，教育是國家和民眾間交流與對話的關鍵力量，教育要立足時代，面向世界，面向未來。并提出了四點倡議：一，秉持人類命運共同體理念，深化教育國際合作交流。二，適應信息化時代背景，思考未來教育發(fā)展趨勢。三，聯合開展國際科研攻堅，推動發(fā)展成果共用共享。四，激發(fā)教育國際交流活力，推進中外人文交流內涵發(fā)展。此外，三上太空的中國航天英雄景海鵬將軍結合自身經歷動人地分享了他對于教育獨到的思考和見解。“百年大計，教育為本”。教育和科技的發(fā)展為航天事業(yè)注入了十足的信心。教育要注重培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和探索精神。中國的發(fā)展依靠教育，并從教育中獲益，也會更好地服務和回饋教育。

最后是由中國傳媒大學媒介與公共事務研究院高級研究員吳學蘭女士主持的專題研討會。參加討論的嘉賓有北京師范大學校長董奇博士、俄羅斯人民友誼大學副校長拉里薩•葉夫列莫娃博士、聯合國教科文組織駐華代表處主任歐敏行、上海紐約大學校長俞立中博士、英國文化教育協(xié)會中國區(qū)主任、英國大使館文化教育公使艾琳女士、美國國際教育工作者協(xié)會執(zhí)行董事兼首席執(zhí)行官艾斯特•布里梅爾博士、加拿大應用技術與職業(yè)學院協(xié)會主席兼首席執(zhí)行官尤迪理女士。

他們分別從不同角度談了對教育現代化的理解。董奇校長認為，中國的教育機制應該由通過中高考擇優(yōu)錄取的應試教育轉變?yōu)楝F代教育評估評價體系，以全面評價學生，因此需要制度創(chuàng)新。歐敏行女士提到了素質教育與終身學習的教育體制。教育需要創(chuàng)新，我們需要預見教育發(fā)展，讓教育走上良性軌道。教育不僅僅需要計劃，正規(guī)的環(huán)境，還要滲透融入到家庭生活中。此外，教育體系的發(fā)展離不開科學技術的支撐。俞立中博士則指出，如今我們生活在快速變化的時代，要跟上時代發(fā)展，教育起著領導性作用。并對教育國際化、信息化、多樣化三個方面進行了詳細的闡述。教育國際化包括教育質量提升、教師隊伍建設以及學生發(fā)展；教育信息化是科技發(fā)展的要求；教育多元化是指教育要提供不同層次的工作和不同要求的崗位。教育要建立在多元文化的基礎上，要想創(chuàng)新，就要接觸不同文化，以適應未來世界發(fā)展要求。因此，我們要建立更加緊密的教育國際合作。艾琳女士介紹了對學生的兩種知識訓練，即專業(yè)知識訓練和技術知識訓練。她還提到，教育機構為此應該為孩子提供不同類型的教育，讓孩子獲得不同的證書和學位。尤迪理女士要求培養(yǎng)孩子的韌性品質，希望每個孩子都能接受教育，并對未來幾代人寄予建立一個尊重、開放、包容的世界的美好愿望。艾斯特•布里梅爾博士就全球化學習以及國際化教育做了兩點強調：一是要廣泛教育，二是要研究，從而培養(yǎng)具有包容心的國際化人才。

最后，吳學蘭女士向其中兩位嘉賓提出了關于教師現代化的問題。董其博士從教師專業(yè)化的角度進行了闡釋。他說，要實現教師現代化，教師專業(yè)化是關鍵。教師需要提高素質，教師隊伍也需要建設。教師不僅要培養(yǎng)學生高度專業(yè)的知識、能力，還要注重精神層面---學生的人格心理健康，才能更高位地為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎。另外，教師要具有國際視野，并進行教育培訓交流。歐敏行女士則提到了教師需要相互分享、相互學習以及相互尊重。

下午，中國國際教育分論壇、第七屆國際理解教育研討會：“一帶一路•AFS同一課堂”正式拉開帷幕。首先，中國教育國際交流協(xié)會志工委副理事長張玲老師做開幕致辭。隨后，在中國教育國際交流協(xié)會志工委理事長楊孟老師的主持下，老師們展示各自學校的跨文化課堂教學視頻，發(fā)表心得感悟，并回答代表們的提問。接下來是國際理解教育、跨文化學習的理論與實踐探索交流會。列位國內外教育領域專家學者分別從各自的角度就跨文化教育相關問題闡釋了獨特的見解。最后“AFS同一課堂”圓桌會議各參會國代表簽署“AFS同一課堂”倡議書，中外交流項目學校代表簽署“AFS同一課堂”合作協(xié)議！

20日上午，中國教育國際交流協(xié)會2018年度師生交流項目全國年度工作會議在逸夫會議中心召開。早上九點，全體參會代表進行大會合影。合影后，全體代表移步交流協(xié)會逸夫會議中心。

首先，由中外師生交流項目辦公室李陽主任，向全體代表做志工委2018年度工作報告。其次，微軟公司高級科學家李可博士為大家做了“教育與云計算”的演講。中國教育國際交流協(xié)會原秘書長，中國駐舊金山總領館原教育參贊，邵巍博士也發(fā)表了講話。志工委理事會換屆大會如期舉行。中國教育國際交流協(xié)會黨委副書記張玲同志擔任新一屆的理事長，新一屆理事成員由李陽，李守民，仲銘錦，于家，楊振，王炳成組成。

短暫的午間休息后，是中外師生交流項目年度表彰大會。師生辦向過去一年中做出突出貢獻、表現優(yōu)異的AFS項目地方管理辦公室、項目學校、志愿工作者、志愿接待家庭、“藍精靈”學生志愿者等頒發(fā)證書。

下午還同時舉辦了AFS項目和大學生及教師項目的平行論壇。AFS國際杰出志愿者狄雁老師及AFS全國管理辦公室項目組員工向大家分享項目經驗，話題涉及：短期項目雙邊交流，風險管理策略，教師項目培訓，項目學校經驗分享、項目學生心得體會等等，內容豐富，引人深思。

（圖為在意大利學習過的劉同學以及赴丹麥交流一年的趙明杰同學）

值得一提的是，通過AFS中學生出國交流項目走出國門的學生們，明確了未來人生發(fā)展方向，培育了良好的性格，磨礪了堅強的意志，回國后學習成績也較出國前有了很大的提升。

通過這些真實的案例，相信那些希望走向世界的學生及家長們也會消除疑慮，更加相信AFS項目會引領他們走向更美好的未來！