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同課異構(gòu)呈現(xiàn)精彩課堂，教研教評(píng)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
時(shí)間：2018-06-04 15:38 作者：王東磊 來(lái)源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——記合肥七中與農(nóng)興中學(xué)高一英語(yǔ)組“同課異構(gòu)”活動(dòng)
為了促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)和教師的專業(yè)化發(fā)展，給兩校老師提供交流互動(dòng)的平臺(tái)，推動(dòng)教師自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)。5月30日下午，合肥七中與農(nóng)興中學(xué)高一英語(yǔ)學(xué)科組共同舉辦了主題為“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)。
教研活動(dòng)首先由陳家元老師和陳雨婷老師根據(jù)自己對(duì)教材的理解，就英語(yǔ)必修四Unit11 Lesson4這一課進(jìn)行呈現(xiàn)。兩堂課雖然主體相同，但是兩位老師的教學(xué)各有風(fēng)格，對(duì)于所教內(nèi)容有不同的思路和觀點(diǎn)，課堂的結(jié)構(gòu)，所采取的教學(xué)方法和策略各有不同，而最終的結(jié)果確實(shí)同樣的精彩。陳家元老師的課沉穩(wěn)、扎實(shí)，具備相當(dāng)?shù)挠H和力；陳雨婷老師的課新穎、活潑，引導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與課堂的積極性。
課例展示結(jié)束后，各位老師積極進(jìn)行課后評(píng)課反思研討會(huì)。農(nóng)興中學(xué)程德福主任主持，各位老師暢所欲言，積極評(píng)課。程主任首先對(duì)來(lái)參加“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)的合肥七中老師表示了熱烈的歡迎，概括性的指出：本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)是一樣的主題，不一樣的呈現(xiàn)，且一樣的精彩。
合肥七中高一英語(yǔ)組程雙遠(yuǎn)老師對(duì)本次同課異構(gòu)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，就從教幾十年來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)入手，對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)多年來(lái)的改革變遷，提出建設(shè)性的意見，從語(yǔ)言學(xué)和教育學(xué)理論指導(dǎo)入手，就語(yǔ)言習(xí)得和教育互動(dòng)提出寶貴看法。合肥七中高一英語(yǔ)組張文圣老師也提到，本次活動(dòng)開展非常順利，兩位陳老師都付出了非常大的心血，最終呈現(xiàn)了精彩紛呈的兩堂課。陳家元老師教學(xué)風(fēng)格沉穩(wěn)，節(jié)奏平和，就重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)分析，理性冷靜的引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。陳雨婷老師用巨大的熱情感染學(xué)生，激情四射，活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎，同樣讓人眼前一亮。
本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)的開展，為合肥七中和農(nóng)興中學(xué)的老師們創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)，相互交流的機(jī)會(huì)，正是有了如此寶貴的研討反思的機(jī)會(huì)，老師們才能進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。
