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       為進一步強化合肥市2018屆高三教育教學工作，合肥市市屬高中2018屆高三教學視導暨合肥七中教學視導活動于11月7日在合肥七中隆重舉行。合肥市教育局王勇副局長，教科院陳明杰、張勇健副院長、市教育局基教處張紅貴副處長、各學科教研員、各市屬學校分管校長和學科老師等參加本次活動。

視導工作分三個組，教學組在陳明杰副院長的帶領下進行聽評課，管理一組在張勇健副院長帶領下聽取了合肥七中及市屬高中高三管理工作的匯報并實地檢查了合肥七中高三管理工作，管理二組在基教處張紅貴副處長的帶領下聽取了合肥七中高一高二年級管理工作的匯報，也分頭檢查了高一高二的常規(guī)工作。

教學組各學科教研員、各校學科教師首先進行聽課，七中老師們與兄弟學校老師們同臺競技，精彩紛呈。上午10：30左右，各學科組老師統(tǒng)一到博雅館集體備課室評課，各學校老師代表及教研員仔細剖析課堂教學，特別針對一輪復習提出了很多建設性的意見。

管理一組視導，主要針對各校高三管理工作進行了交流，合肥七中鄧宗國副校長代表學校全面匯報了高三的管理工作，鄧校長從強化領導、計劃先行、明確目標、打造團隊、狠抓常規(guī)、檢查落實、有效考試、研讀考綱、復習安排、強化德育等十個方面展示了學校的高三管理工作，各學校分管校長也就高三管理工作進行交流，各校高三管既有共性又各有特色，會后，各學校分管校長到合肥七中高三年級辦公室檢查高三教育、教學、德育相關材料，合肥七中扎實的常規(guī)工作和精細化管理得到了各兄弟學校領導的一致認可。

管理二組主要針對高一高二年級教育、教學、德育相關工作進行視導，合肥七中分管德育夏立松副校長主持，高一年級葛旻主任、高二年級張正安主任分別就高一、高二年級各項工作作了匯報，各學校領導在交流環(huán)節(jié)給予了充分肯定。

中午12：40，各學科教研員顧不上休息，馬不停蹄地走進朝乾樓201會議室，及時反饋各學科教師的課堂授課情況和評課情況，匯總教師在教學中的亮點和存在的不足等。教研員們的敬業(yè)精神和奉獻精神令人感動。

下午1:30 ，合肥市市屬高中2018屆高三教學視導暨合肥七中教學視導反饋會在朝乾樓301會議室召開。會議由市教育局教科院陳明杰副院長主持。

市教科院陳明杰副院長首先就教學組課堂教學進行反饋。他根據各學科教研員的反饋，逐一點評各個學科的課堂教學。陳院長既對課堂教學給予了充分肯定，又對各學科一輪復習提出了合理建議。希望各學校能結合視導，相互借鑒，提高首輪復習的教學實效，積極調整教育教學策略，務求高三教育教學工作高效。

市教科院張勇健副院長從“強化領導，組織保障；提前籌劃，合理安排；目標明確，定位準確；狠抓常規(guī)，注重落實；狠抓教研，強化效率；注重德育，全面保障”六個方面對合肥七中高三管理工作作了高度評價。他指出，高三教育教學是學校工作的中心、重心、核心。合肥七中對校情、師情、學情分析全面，對2018屆高三工作保障有力，真抓實干，發(fā)揮了實實在在的作用。他進一步提出三條建議：加強校際交流，年級部交流，教師之間交流；借鑒各兄弟學校優(yōu)秀管理經驗，追求精細化、精準化管理模式；堅持全面教學質量關。

市教育局基教處副處長張紅貴對管理二組進行視導反饋。他指出，視導過程中合肥七中夏立松校長全面介紹了學校德育工作，教務處阮守鴻副主任，高一葛旻主任，高二張正安主任分別介紹了高一高二年級管理特色，參與領導們現場評議，高度認同。一致認為“七中高一高二工作思路清晰，文化成熟。管理團隊凝聚力強，制度健全。高一高二年級工作符合實際符合七中學情。德育，教育，教學，常規(guī)工作扎實。計劃安排詳實，檢查措施全面，反饋及時有效。早讀，新聞聯播，凈桌行動，微電影法制宣傳，優(yōu)秀電影展播，集體備課上課說課等活動創(chuàng)新亮點多。”

市教育局王勇副局長從“教學視導四大調整、高三復習備考七大問題、視導工作幾點思考、對七中教育教學工作三點建議”四個方面作了重要講話，對合肥七中教育教學工作給予了高度評價。

他指出，今年合肥市高三教學視導工作有四大調整：視導范圍調整為縣中、市屬學校、區(qū)屬學校三次視導；增加了高一高二年級視導；由高考學科視導拓展到非高考學科。點上采樣，由點到面；他進一步指出了高三復習備考七大問題，引起了在座與會人員的思考：（1）高三三輪復習時間安排是否一致？（2）高三德育工作如何進行？（3）生源好的學校怎么關注藝體學生？（4）學生的兩極分化現象出現在高二階段還是高一階段？（5）小規(guī)模學校與大規(guī)模學校如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢？（6）二輪復習專題如何再確定？（7）月考，周考考試內容如何確定？他強調，視導結束了，但后續(xù)工作繼續(xù)加強，要把視導反饋帶回學校，認真思考積極糾錯。

他再次中肯地向合肥七中提出三條建議：年輕教師培養(yǎng)是七中的頭等大事，更要注重年輕老師的學養(yǎng)和修養(yǎng)；管理工作扎實、有效、系統(tǒng)，是大規(guī)模寄宿制學校管理典范,下一步要將信息化應用到學校精細化管理中；要醞釀培養(yǎng)教育大家、教學大師的學校文化，使學校發(fā)展更具魅力和后勁。

最后，合肥七中鄧宗國副校長代表學校代表楊開仁校長對教育局教科院對七中的視導工作表示衷心的感謝。他說：“市教育局將視導活動放到七中，七中老師們是最大的受益者。我們會把教育局教科院對合肥七中的信任和鼓勵當作鞭策，感謝各兄弟學校同仁對我校教育教育工作提出的寶貴建議，特別是王勇副局長對合肥七中提出的三點建議，也是三個新的期待，讓我們明確了方向，明確了目標，七中人一定會再接再厲，珍惜本次視導成果，抓住機遇， 提速發(fā)展， 強化質量 ，實現七中穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。