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復(fù)習(xí)備戰(zhàn)同探索，應(yīng)對(duì)高考自有方
時(shí)間：2017-09-10 19:02 作者：楊子菡 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
——記合肥市2018屆高考生物學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)
解落三秋葉，能開二月花。開學(xué)伊始，為及時(shí)總結(jié)上學(xué)年調(diào)研性考試所反映出的教學(xué)工作中的問題，并為接下來的高三復(fù)習(xí)備考指明方向，2017年9月4日下午，來自合肥市各個(gè)學(xué)校的兩百多名高中生物教師匯聚于合肥三十二中，共同參加由合肥市教科院主辦的合肥市2018屆高三生物復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。
本次研討會(huì)在合肥市教科院書記、生物教研員黃威的主持下有序進(jìn)行。首先發(fā)言的是合肥市第十七中學(xué)的方應(yīng)兵老師，方老師就上學(xué)年所進(jìn)行的2018屆高三生物調(diào)研性考試的情況進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)，逐題剖析了試卷的考察意圖和學(xué)生作答的情況。同時(shí)，他還建議老師們要認(rèn)真分析學(xué)情，通過試卷中暴露出的問題在后期教學(xué)中及時(shí)彌補(bǔ)。
會(huì)議第二環(huán)節(jié)，生物教研員黃威對(duì)2017年后半年的教科研工作進(jìn)行了部署：黃老師提到，高三復(fù)習(xí)乃重中之重，不可松懈，因而后期將在各個(gè)學(xué)校間進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)以起到督促和指導(dǎo)的作用。另外布置了合肥市中學(xué)生生物模型制作大賽及合肥市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課評(píng)比活動(dòng)。
會(huì)議第三環(huán)節(jié)，合肥工大附中王啟雨老師發(fā)言，王老師提到，我們正處在一個(gè)變革的年代，面臨高考制度的改革，如何做到準(zhǔn)確把握改革形勢(shì)，積極謀劃應(yīng)對(duì)措施，不斷提高自身能力成了一個(gè)大課題。王老師將舊“新課標(biāo)”與新“新課標(biāo)”做了詳細(xì)的比較，將改革出現(xiàn)的變化紛紛呈現(xiàn)，并以17年全國Ⅰ卷為例，分析其考察到的核心素養(yǎng)和高考命題的新思路，并提出新高三應(yīng)對(duì)的復(fù)習(xí)策略等，向在場(chǎng)的老師們傾囊相授，毫不吝嗇的分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。
單絲不成線，獨(dú)木不成林。有了合肥市多所學(xué)校生物教師共同研討，共同交流，定能將2018屆高三的復(fù)習(xí)工作做精做細(xì)，做到有針對(duì)、有目標(biāo)的提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法，讓高三學(xué)子以最佳狀態(tài)迎接高考，無悔青春。
