校內(nèi)新聞
同課異構(gòu)顯智慧，交流鉆研促發(fā)展
時間：2017-05-20 11:31 作者：任翔 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
5月17日下午，合肥七中歷史與信息技術(shù)兩門學(xué)科的青年教師在高二級部主任宋華俊老師的帶領(lǐng)下，赴合肥十中參加由市教育局組織開展的“2017年合肥市青年教師匯報課”活動。合肥一中特級教師張玉生老師、科大附中特級教師李茂華老師、合肥市信息教研員田鈺老師、合肥六中信息中心主任朱永生老師以及合肥十中等兄弟學(xué)校的教師參與評課。
歷史組由合肥十中的王雪和合肥七中的任翔兩位老師分別為大家進(jìn)行《大眾傳媒的變遷》的同課異構(gòu)匯報課。王雪老師以視頻為導(dǎo)入，利用報刊原始材料論證近代報刊的發(fā)展變遷，并通過近年來國外電影中出現(xiàn)的中國元素引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用電影弘揚(yáng)中國文化。任翔老師以一則學(xué)生在假期中接觸大眾傳媒的小故事引發(fā)學(xué)生討論導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生分小組討論近代以來中國大眾傳媒的發(fā)展，讓學(xué)生在課堂中學(xué)會歸納材料、表達(dá)觀點，激發(fā)學(xué)生參與課堂的熱情。同時在講解知識的過程中注意運(yùn)用圖片等材料對學(xué)生情感態(tài)度價值觀進(jìn)行培養(yǎng)，讓學(xué)生懂得如何分辨網(wǎng)絡(luò)信息，如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)。
匯報課后，由合肥十中宋華老師主持歷史組評課。合肥一中歷史特級教師張玉生老師首先做了《立德樹人、廣育英才》的報告。張老師從修身、法治、教學(xué)和教育四個方面來闡釋青年教師如何增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高教學(xué)能力。他特別對青年教師成長提出希望，強(qiáng)調(diào)了從認(rèn)真?zhèn)湔n、精彩課堂、互動交流、命制試卷、教研提升、集體磨課，展示自我和與時俱進(jìn)等方面提高自己的教學(xué)能力。之后科大附中特級教師李茂華老師對兩位青年教師的匯報課給予了點評。在肯定了兩位老師教學(xué)基本功扎實、新課標(biāo)理念成熟、材料運(yùn)用有新意等優(yōu)秀的方面外，也分別指出兩位老師在授課當(dāng)中的不足并提出相應(yīng)的建議。李老師還特別提到在歷史教學(xué)中要幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)科拓展和引導(dǎo)學(xué)生提高自己的歷史思辨能力。
與此同時，信息技術(shù)組由合肥十中的陶平平和合肥七中的許珂老師分別進(jìn)行了《FLASH動畫制作》的同課異構(gòu)。兩位老師都從不同的角度進(jìn)行了精心的設(shè)計，教學(xué)目標(biāo)清楚，重難點突出，教學(xué)流程清晰，在課堂中引導(dǎo)學(xué)生積極實踐，在寓教于樂中掌握知識。之后的評課環(huán)節(jié)由合肥市信息教研員田鈺老師主持。首先合肥六中信息中心主任朱永生老師對兩位青年教師的授課進(jìn)行了點評。之后合肥一中信息中心主任羅曉燕老師做了有關(guān)信息技術(shù)課堂中師生互動的微型報告。最后合肥市信息教研員田鈺老師針對本次匯報課進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié)。
他山之石，可以攻玉?；顒咏Y(jié)束后，參加此次匯報課的青年教師們紛紛表示受益匪淺，在之后工作中要多學(xué)習(xí)，多思考，不斷地在實踐中打磨自己，提高自身的教學(xué)水平。
