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      為進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，深入貫徹落實市教育局開展的關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展“講看齊、崇師道，做‘四有’好老師”主題教育活動，5月11日下午，合肥七中高二數(shù)學(xué)組在組長葛旻老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行開展“講看齊、崇師道，做‘四有’好老師”主題教育活動第二階段的理論學(xué)習(xí)，并針對“怎樣培養(yǎng)道德情操”這一主題開展交流討論活動。

活動第一階段，高二備課組組長葛旻老師就如何培養(yǎng)和提升教師的道德情操給出了自己的見解，他指出認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型，善于見賢思齊，是一個教師活到老學(xué)到老的責(zé)任和義務(wù)，只有通過不斷學(xué)習(xí)各類教師先進(jìn)事跡，優(yōu)秀教師典型，做到“比、學(xué)、趕、超”，才能不斷提高教師自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

活動第二階段，合肥七中2016-2017年度高二“最受歡迎的教師”最高票數(shù)的獲得者吳宏俊老師進(jìn)行發(fā)言，吳老師投身教育事業(yè)第一線二三十年，經(jīng)驗豐富，資歷深厚，工作兢兢業(yè)業(yè)，為人和藹可親，深受班級學(xué)生的喜歡和愛戴。即使如此，吳老師仍然不矜不伐，虛懷若谷，她指出教書育人是一個教師的責(zé)任和義務(wù)，不偏袒每一個學(xué)生，也不輕易放棄每一個學(xué)生是一個教師的職業(yè)道德。

  活動第三階段，高二數(shù)學(xué)組的其他教師也積極發(fā)言交流，為如何提高教師的職業(yè)道德和自身修養(yǎng)提出自己的看法和見解。本次的交流討論活動圓滿結(jié)束，每個教師都感到受益匪淺，雖然教育工作道阻且長，但是每個七中的教育工作者卻都是抱著一顆真心給學(xué)生插上夢的翅膀，相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，未來的七中一定會實現(xiàn)騰飛的夢想，未來的教育也一定會更加生機勃勃！