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——記2017屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會

    合肥市2017屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會于11月25、26日在巢湖春暉學(xué)校召開，合肥七中數(shù)學(xué)組張正安組長帶領(lǐng)高三備課組左華、孫玉國、王世朋、楊靖等一行12人參會。會上我校孫玉國老師代表市數(shù)學(xué)教研室作教學(xué)質(zhì)量檢測試題命制談感悟，張正安老師代表合肥七中就2016屆高三取得優(yōu)異數(shù)學(xué)成績作高三備考經(jīng)驗交流。會議由教研室張永超老師主持。

教學(xué)研討創(chuàng)高效

25日下午，巢湖市春暉學(xué)校姚為鳳老師給我們展示了一節(jié)題為《向量法求空間角--二面角》的高三復(fù)習(xí)研討課。姚老師以高考真題為例題，有效對接高考要求，和學(xué)生合作完成教學(xué)類容。 隨后合肥一中張旭升老師給我們上了《直線、平面平行的判定與性質(zhì)》的復(fù)習(xí)的研討課。張老師教學(xué)設(shè)計新穎，課堂生成效果明顯，展現(xiàn)了教師極強的親和力。之后我校代文珍老師以及長豐一中、廬江二中等老師就兩節(jié)研討課都做點評，明確一輪復(fù)習(xí)課要重基礎(chǔ)，要能結(jié)合課本和高考真題去開展教學(xué)活動。

同行分享行教研

緊接著，合肥七中孫玉國老師作了題為《承古萌新 本剛并舉》的精彩報告。從近八年來他本人參與合肥市教學(xué)質(zhì)量檢測試題命制談感悟，結(jié)合命制的具體試題，從“改編題”、“原創(chuàng)題”兩類題談了他的命題心得和感受，讓在場的參會人員均收益良多。給我們分享了命題上非常寶貴的經(jīng)驗，對于高三教師命題能力的提升有重要的指導(dǎo)意義。

26日上午，先由合肥六中徐小松老師就16屆合肥六中的高三數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗作分享，他從研究考綱真題，到高三教研活動的開展及教學(xué)中如何狠抓實效和提高復(fù)習(xí)效率跟大家分享寶貴經(jīng)驗。而后合肥七中張正安老師從合理規(guī)劃三輪復(fù)習(xí)，教學(xué)怎么抓、抓什么，怎么練、練什么，關(guān)注學(xué)生心理健康、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，以及如何借助“大數(shù)據(jù)”分析提高復(fù)習(xí)效率等角度分享七中16屆高三數(shù)學(xué)的整體備考工作。分享智慧，共享好的復(fù)習(xí)做法，是我們不變的追求，也是我們參會的初衷。精彩的報告對我們17屆高三數(shù)學(xué)的備考，一定會有借鑒和指導(dǎo)。

 專家指引促提升

安徽省教育考試院趙發(fā)忠老師就多年參與高考數(shù)學(xué)試題的命題工作，再結(jié)合近兩年參與全國卷的相關(guān)命題研討工作的體會，作了題為《突出理性思維  考查應(yīng)用能力》的專題分析報告。趙老師從總體評價、試卷特色、不足之處、命題性質(zhì)及要求、試卷命制、新大綱的考查要求等六個板塊，從出題者的自我評價、他本人的個人思考等兩個角度詳談了全國卷的命制，并且對于我們今后的復(fù)習(xí)備考提供了具體的可操作的建議，讓在座的每位老師收獲滿滿。

之后合肥市數(shù)學(xué)教研室特級教師王道宇老師結(jié)合合肥市16屆高考取得的豐碩成績，作了題為《精講細作 厚積薄發(fā)》專題報告。給17屆高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)備考作了八條具體的指導(dǎo)意見，希望我們能借助專家的建議，在后面的備考中能高效和高質(zhì)地開展課堂教學(xué)，為17年高考成績的進一步提升，做出我們數(shù)學(xué)學(xué)科應(yīng)有的貢獻。

 得益于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全力支持，我們七中高三數(shù)學(xué)組此行收獲頗豐。讓我們的心靈得到填補，也讓我們充滿了更多的期待。相信在后面的高三數(shù)學(xué)備考中，我們一定會遵循教學(xué)規(guī)律，遵從專家的教誨。切實高質(zhì)、高效地提高復(fù)習(xí)效率，為七中明年的高考優(yōu)異成績?nèi)〉秘暙I應(yīng)有的一份力量。