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      觀摩課環(huán)節(jié)，來自合肥九中的徐雪華老師帶來了她的優(yōu)質(zhì)課---《故都的秋》。徐老師利用智慧課堂課前發(fā)送微課，課上學(xué)生作業(yè)測評，課后解疑釋惑，真正打造了智能、高效的課堂，切切實實實現(xiàn)教學(xué)決策數(shù)據(jù)化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送多元化，現(xiàn)場觀看的嘉賓、師生非常嘆服。宋玉榮老師則帶來了她的《項脊軒志》，演繹了智慧課堂下語文學(xué)科文情高度統(tǒng)一的教學(xué)魅力。她靈動的講述，深情地朗誦，精心制作的的微課打動著高三的學(xué)子，也震撼了老師們的心。讓在座的老師受益匪淺。

      隨后的研討會環(huán)節(jié)，來自合肥一中、合肥42中、合肥八中以及肥東縣教研員對兩堂觀摩課分別進行了點評。合肥一中的張娥老師分享感受，她充分肯定了兩位老師對教學(xué)細節(jié)的把握以及對“智慧課堂”的熟練應(yīng)用，并希望“智慧課堂”如一股盎然的春風(fēng)，吹遍合肥市的每一座講臺，能夠真正更好、更有效地為教學(xué)服務(wù)。她說宋玉榮老師對文本的咀嚼令其嘆服。隨后，來自合肥市42中的李杰老師站在一個初中老師的角度對兩堂觀摩課進行了獨到有價值的點評，希望老師們能更加注重語文文本的品讀功能。最后來自合肥八中的劉從良以及肥東縣教研員宋主任也分別發(fā)表了自己對于“智慧課堂”的深刻理解。宋主任說兩位老師真正抓住了“智慧”和“課堂”兩個方面，做到了把握課堂，掌握技術(shù)，合理的運用了新技術(shù)去引領(lǐng)了課堂，實現(xiàn)高效課堂。

     本次研討活動展示了合肥市“智慧課堂”工作開展以來的積極成效，也給年輕的七中語文老師提供了莫大的動力，激勵自身不斷學(xué)習(xí)，終身成長。合肥七中也在探究開展“智慧課堂”的研究實踐工作，讓技術(shù)更好地服務(wù)教學(xué)，推動教學(xué)的發(fā)展，相信我校的“智慧課堂”也會更好成長，讓師生受益。