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　　11月5號(hào)、6號(hào)兩天,2014屆高三課堂教學(xué)研討展示活動(dòng)成功舉行。高三年級(jí)的所有任課教師都上了一節(jié)公開課，中層以上干部和教研組長(zhǎng)分別作為各個(gè)學(xué)科的行政負(fù)責(zé)人和學(xué)科負(fù)責(zé)人參與聽課、評(píng)課和交流研討活動(dòng)。全校近一半教師參與了聽課和評(píng)課活動(dòng)。為了使活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果，學(xué)校還特地從科大附中和工大附中聘請(qǐng)了一批卓有建樹的名師擔(dān)任專家對(duì)每一位老師的每一堂課作精心的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了高三教師加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，切實(shí)提高一輪復(fù)習(xí)的課堂實(shí)效。
精心籌劃，常規(guī)展示，彰顯自信
　　在本屆高三正式啟航之初，教務(wù)處、年級(jí)組就根據(jù)校長(zhǎng)室的指導(dǎo)思想制定了本屆高三年級(jí)的行事歷，11月份的教學(xué)展示赫然在列。為了使本次教學(xué)展示活動(dòng)能夠順利開展，取得預(yù)期的效果。教務(wù)處、年級(jí)組早在一個(gè)月前就進(jìn)行了吹風(fēng)動(dòng)員，校長(zhǎng)室、教務(wù)處則通過專題會(huì)議進(jìn)行詳盡的部署。楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)提升高三教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，而提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂。 他要求中層以上干部盡可能參與這次教學(xué)展示活動(dòng)，能夠深入課堂聽課，全程參與評(píng)課，切實(shí)了解高三教育教學(xué)實(shí)況和目前廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。楊校長(zhǎng)指出，教育教學(xué)展示的目的有兩個(gè)：一是以此為抓手，調(diào)節(jié)高三全體師生的教、學(xué)狀態(tài)，確保一輪復(fù)習(xí)的實(shí)效性；二是通過專家的聽課、評(píng)課，查找一輪復(fù)習(xí)中的不足之處，盡早改進(jìn)提升。同時(shí)通過與他們的交流、研討，能夠?qū)W習(xí)和借鑒一些兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。董校長(zhǎng)本次教學(xué)展示就是常規(guī)展示，把原汁原味的一輪復(fù)習(xí)課堂和教、學(xué)手段展示給專家和同仁，絕不允許因?yàn)閼?yīng)對(duì)展示活動(dòng)而影響正常的教育教學(xué)，要相信我們的高三課堂能登得上大雅之堂，我們的教師授課能經(jīng)得起展示，我們的常規(guī)管理能經(jīng)得起推敲。
 
　　聽課細(xì)致，評(píng)課到位，交流深入
　　五號(hào)上午，專家們?cè)缭绲貋淼狡咧校虅?wù)處張永劍主任、阮守鴻副主任首先給他們通報(bào)了本次教學(xué)展示活動(dòng)的流程，介紹了舉行這次活動(dòng)的初衷，真心希望各位學(xué)科專家能夠不吝賜教，切實(shí)指出聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足之處。并代表學(xué)校向他們百忙之中應(yīng)邀來七中傳經(jīng)送寶表示誠(chéng)摯的謝意。
　　根據(jù)活動(dòng)安排，五號(hào)一天是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、生物四個(gè)學(xué)科的教學(xué)展示，共計(jì)18節(jié)課，六號(hào)一天是英語(yǔ)、化學(xué)、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科，共計(jì)15節(jié)展示課。從五號(hào)上午7：　　50黃友祥老師的語(yǔ)文課和孫玉國(guó)老師的數(shù)學(xué)課拉開序幕開始，到6號(hào)下午3：50祖冰峰老師的地理課結(jié)束。每一節(jié)課我們都能看到授課老師們?yōu)t灑自如、從容淡定的身影，也能看到我們的學(xué)科專家們頻頻點(diǎn)頭的微笑和洋洋灑灑的記錄。收回的聽課記錄本上每一節(jié)課專家們都記錄得滿滿的。真可謂用心、用力，聽得認(rèn)真，聽得仔細(xì)。從五號(hào)下午的第一會(huì)議室到六號(hào)下午的第三會(huì)議室，每一個(gè)學(xué)科在聽課結(jié)束后，都及時(shí)地進(jìn)行了評(píng)課和研討環(huán)節(jié)，每一位授課老師都首先介紹了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，隨后學(xué)科組長(zhǎng)、學(xué)科專家分別就每位老師的授課都進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評(píng)。既一針見血的指出存在的不足，也毫不吝嗇的夸贊出彩的表現(xiàn)。最后的研討環(huán)節(jié)更加精彩，學(xué)科專家和教研組長(zhǎng)既大談他們?cè)诟呷虒W(xué)中的一些成功做法，也敞開心扉拋出自己教學(xué)中的困惑，大家一起探討，一起解惑，一起成長(zhǎng)…….
博采他長(zhǎng)，反思感悟， 總結(jié)提升
　　本次高三教學(xué)展示活動(dòng)，既展示了本屆高三全體師生的良好精神風(fēng)貌，高三管理的科學(xué)有序，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校高三課堂教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的合作交流，更有力地推動(dòng)了本屆高三的教育教學(xué)朝著更為科學(xué)、更為高效的方向又邁進(jìn)了一大步。通過教學(xué)展示活動(dòng)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到高三教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要必須要做細(xì)做實(shí)，也切實(shí)感受到所有工作我們都還可以做得更細(xì)更實(shí)。通過教學(xué)展示活動(dòng)，既為高三全體老師搭建了博采他長(zhǎng)，反思感悟，總結(jié)提升的平臺(tái)，也使我們的教育智慧得以凝聚，得以升華。通過教學(xué)展示活動(dòng)，使我們進(jìn)一步形成共識(shí)：高三教學(xué)沒有最好，只有更好，只有秉承“唯進(jìn)步，不止步”精神，只有不斷虛心學(xué)習(xí)，只有不斷的合作交流，才能在攀登高三教學(xué)巔峰的路上不斷獲取向前的正能量。
    　目前，全體高三師生正以教學(xué)展示為契機(jī)，“一模”考試為抓手，展開新一輪的教、學(xué)比拼。行走在通往高考的路上，我們正在努力中……（童有彩）