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　　2月26日上午9：00，合肥七中中層以上干部準時在二號會議室召開一周一次的行政例會，會議由楊開仁校長主持。
本次行政例會的主題是學習2月25日在市政務中心召開的2013年度全市教育工作會議的精神。楊開仁校長介紹完整個會議內容后帶著全體管理人員重點學習了方東玲局長在本次會議上的報告。
　　方東玲局長在報告中回顧和總結了過去五年及2012年教育工作，分析了當前教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務。從進一步優(yōu)化教育資源配置，擴充優(yōu)質教育資源；大力提升各學段教育質量，著力推進各類教育均衡、優(yōu)質、協(xié)調發(fā)展；以生為本，促進學生全面發(fā)展；以專業(yè)化為著力點，引領教師發(fā)展；堅持學校創(chuàng)新、特色、優(yōu)質發(fā)展等方面對2013年工作做了具體部署。同時，她還就進一步堅持以開放的理念辦教育提出了要求。
　　楊開仁校長感慨道：過去五年及2012年教育工作的成績提振了合肥教育人的信心，當前教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務更將激發(fā)教育的跨越和活力。在報告中，方東玲局長幾次提到七中新校建設和教育成效，在這大好的發(fā)展形勢下和上級領導的期盼中，七中必須也應該有所作為、有大作為。
進一步實現教育教學資源優(yōu)化配置和諧共生。以社會主義核心價值體系教育為核心，以行為養(yǎng)成、道德認知和理想信念為教育重點，積極探索實踐教育教學新模式形成全員育人、全過程育人的新格局；樹立科學觀念，關注學生全面發(fā)展。觀念指導行動，學校要重點樹立五種教育觀念：“全面發(fā)展”的質量觀、“面向未來”的課程觀、“大愛無邊”的教師觀、“以學引教”的教學觀、“關注個體”的學生觀、“多方激勵”的評價觀；做精品課堂，全力提高課堂效率。教學活動的核心是學生的認知過程，教師應多角度、多方法激發(fā)學生昂揚進取渴求知識的精神狀態(tài)，高度重視開啟學生心智培養(yǎng)學生信心，高水平做好學校各項教學常規(guī)工作；積極探索，建立激勵性的評價體系。樹立可持續(xù)發(fā)展的評價思想，營造一個多元的、充滿愛和尊重的“教育場”，在學校內師生評價倡導人文關懷。
　　關注教師實踐性智慧，引領教師專業(yè)化發(fā)展。點燃教育激情，在實踐中形成專業(yè)發(fā)展的追求。學校應該給教師的成長提供多種途徑，不僅有專家引領還能感受來自同伴的鮮活的實踐智慧，教師們就會在工作中發(fā)揚進取、團結、奮發(fā)、奉獻的教風，以研促教，以學論教，這種來自教師心底對教育和成長的渴望，會成為學校發(fā)展的寶貴精神財富和持續(xù)發(fā)展的不竭動力；倡導自主發(fā)展，在科研中實現專業(yè)發(fā)展的突破。學校要以教師自身的樂學促進自身的樂教善教，組織課堂大賽、主題班會課展示、寫教育感言、集體備課、同課異構等讓老師們在工作中學習，在學習中反思，在反思中不斷增長樂教善教的本領、發(fā)現自己的教學特質并樂此不疲；實施有效激勵，在成功中體驗專業(yè)發(fā)展的幸福。學校要積極搭建展示平臺，讓工作成為享受。要主動與外校交流，在分享中獲得快樂。要在評先評優(yōu)中，啟發(fā)教師們認識自我、挑戰(zhàn)自我，動態(tài)的評優(yōu)過程就是教師們不斷進步的過程，讓老師們感受成長，體驗幸福。
　　以生為本，扎實促進學生全面和可持續(xù)發(fā)展。正如方東玲局長所說：只要是有利于學生終身發(fā)展的事情就應努力去做，這就是教育之本。作為一名教育者首先必須以熱愛生命為教育的著眼點，將每個個體的差異性看成資源性，讓教育使存在差異的學生能夠得到適合他們的最佳發(fā)展。真正的教育不是選擇適合教育的學生，而是選擇適合學生的教育。每個學生的成長都是多元化的，他們需要在多元化的選擇中實現個性化的成長，這樣孩子們才能真正快樂成長、快樂生活，整個民族才能擁有多樣化的人才和全面高素質的人才，整個社會也才會呈現鮮活的局面并充滿生命的活力，學生心靈的成長恰恰是他愿意優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活的原動力，應該多了解學生心靈的需求，多關注學生心靈的呼喚，因為學生只有擁有快樂的心靈和熱愛生活的態(tài)度才能煥發(fā)自覺性、自主性和創(chuàng)造性，才會對人生充滿憧憬，才會有終身發(fā)展的愿望，教育才能真正發(fā)揮功效。教育者以自己積極的人生態(tài)度去影響學生，以自己的人生智慧去啟迪學生，以自己的人生幸福去感召學生。
　　由此，作為管理者，要有足夠的深謀遠慮和大度胸襟，以大氣的人格辦大氣的教育；作為管理者，要敢于直面和正視學校發(fā)展中存在的問題，以敢于擔當的氣魄和用心用智的解決使學校在不斷進取中實現發(fā)展；作為管理者，要團結合作互補余缺，讓資源共生的正能量在學校部門間、在教職員工間有效傳遞，全校上下齊心協(xié)力，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新。
唯有此，我們才能將學校辦得有內涵、有特色、有品位，才能在機遇面前真正實現發(fā)展，才能無愧于社會各界給予七中的厚愛。
楊開仁校長要求每位中層以上干部會后認真閱讀全市教育工作會議資料、學習會議精神，要有思考、有感悟、有反饋、有舉措、有行動。
　　此外，楊開仁校長還按例帶領全體管理人員學習了教育專著，對開學工作進行了總結并對本周工作進行了布置。
　　劉小華、夏立松和董平三位副校長也就本周的工作布置和未來工作的設想談了自己的思考。
　　全市教育工作會議讓聚首在教育旗幟下的教育工作者們情懷激蕩、信心倍增。合肥七中在以后的工作中一定以會議精神為指導，以高度的政治責任感和教育使命感，堅持“科學管理，和諧發(fā)展”的辦學方針，振奮精神，積極行動，真抓實干，開拓進取，辦好人民滿意的學校，培養(yǎng)好每一個學生，為我市“大湖名城，創(chuàng)新高地”建設做出應有的貢獻。（顧曉惠）