校內(nèi)新聞
家長學(xué)校——家長成長的助推力
時間：2014-02-12 17:07 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
2009年11月15日上午8：30，合肥七中本學(xué)期第四期家長學(xué)校面向高一（7）—（12）班的家長在階梯教室授課。至此，本學(xué)期針對高一、高二年級的家長學(xué)校告一段落，這種“地毯式”的辦學(xué)方式對家長教育的覆蓋率分別為89.3%和93.5%，效果非常顯著。
四期家長學(xué)校分別就高中學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)；高二分科后孩子的心理傾向；家庭結(jié)構(gòu)對孩子的影響；孩子學(xué)習(xí)動力不足、效率不高的原因；習(xí)慣對孩子將來發(fā)展的影響；目標(biāo)教育的重要性；戀愛對孩子意味著什么等問題進(jìn)行了全面的剖析，并對家長困惑的一些現(xiàn)象提出具體可操作性的建議。每一期家長學(xué)校授課時間長達(dá)3個小時，家長們因被講座的內(nèi)容吸引紛紛關(guān)閉了手機(jī)專心致志地聽講，無一例外地堅(jiān)持到最后。講座中，掌聲陣陣、笑聲涌動，在被一些案例觸動時有些家長還忍不住留下了愧疚的眼淚。講座后，在老師進(jìn)行個案分析的時候，家長們由衷地表示：做家長也是需要學(xué)習(xí)的；七中領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)的、可持續(xù)發(fā)展的教育理念通過家長學(xué)校的傳遞震撼了家長；回家后一定努力構(gòu)建教育型家庭，全面關(guān)注孩子的成長，以培養(yǎng)孩子健全的人格為基礎(chǔ)促學(xué)習(xí)成績的提高。
合肥七中“以生為本”的教育理念，敏銳地通過家長學(xué)校對家庭教育進(jìn)行有效輻射。使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為國家和民族培養(yǎng)更多的身心健康、富有社會責(zé)任感、有報國雄心的人才。（曉惠）
四期家長學(xué)校分別就高中學(xué)生性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)；高二分科后孩子的心理傾向；家庭結(jié)構(gòu)對孩子的影響；孩子學(xué)習(xí)動力不足、效率不高的原因；習(xí)慣對孩子將來發(fā)展的影響；目標(biāo)教育的重要性；戀愛對孩子意味著什么等問題進(jìn)行了全面的剖析，并對家長困惑的一些現(xiàn)象提出具體可操作性的建議。每一期家長學(xué)校授課時間長達(dá)3個小時，家長們因被講座的內(nèi)容吸引紛紛關(guān)閉了手機(jī)專心致志地聽講，無一例外地堅(jiān)持到最后。講座中，掌聲陣陣、笑聲涌動，在被一些案例觸動時有些家長還忍不住留下了愧疚的眼淚。講座后，在老師進(jìn)行個案分析的時候，家長們由衷地表示：做家長也是需要學(xué)習(xí)的；七中領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)的、可持續(xù)發(fā)展的教育理念通過家長學(xué)校的傳遞震撼了家長；回家后一定努力構(gòu)建教育型家庭，全面關(guān)注孩子的成長，以培養(yǎng)孩子健全的人格為基礎(chǔ)促學(xué)習(xí)成績的提高。
合肥七中“以生為本”的教育理念，敏銳地通過家長學(xué)校對家庭教育進(jìn)行有效輻射。使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為國家和民族培養(yǎng)更多的身心健康、富有社會責(zé)任感、有報國雄心的人才。（曉惠）
