校內(nèi)新聞
合肥七中重視校會、班會 有效加強“兩會”指導(dǎo)
時間：2014-02-12 14:23 作者：admin1 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
開好校會、班會，充分發(fā)揮“兩會”作用，是合肥七中抓好德育常規(guī)工作的一個重要指導(dǎo)思想。近年來，由于學(xué)校對“兩會”工作常抓不懈，因此在加強學(xué)校政治思想教育、提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，提升學(xué)生道德品質(zhì)素養(yǎng)等方面收到了顯著成效。
對于如何開好“校會”，學(xué)校要求各相關(guān)職能處室執(zhí)行學(xué)校學(xué)期《德育工作行事例》的安排，主講人在每次開校會前，要積極深入班級、年級調(diào)查研究某一時段的校情、學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，講究校會內(nèi)容的針對性、時效性。同時，學(xué)校還提出豐富校會的形式，充分利用校園廣播、校園電視臺開展講座、播放法制教育、交通安全、戒毒知識、心理健康等方面教育錄像。通過學(xué)生喜聞樂見的形式，提升校會的質(zhì)量。2008年春季開學(xué)之后，教務(wù)處為配合學(xué)校第二屆“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”的開展，出臺了《合肥七中規(guī)范學(xué)生書面作業(yè)收繳；禁止學(xué)生攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園》兩項新規(guī)定。為了保證此項活動能積極推動下去，在召開校會前，教務(wù)處和政教處給學(xué)生家長寫了一封公開信，希望此項工作能得到家長支持，請家長和孩子進(jìn)行思想交流。然后教務(wù)處利用廣播再召開校會進(jìn)行動員和部署。由于工作做在了前頭，得到了學(xué)生理解和支持，因此，《兩項規(guī)定》正在有條不紊推進(jìn)。
對于如何開好“班會”，學(xué)校要求政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級每學(xué)期召開四次主題班會。各班班主任能認(rèn)真根據(jù)學(xué)校給出的話題，進(jìn)行班級班風(fēng)、學(xué)情分析，簡要定出班會教育目標(biāo)，掌控班會過程、關(guān)注后續(xù)活動。強調(diào)班主任的主題班會活動設(shè)計，要從學(xué)生的角度出發(fā)，與學(xué)生的德育認(rèn)知和已有的德育經(jīng)驗相聯(lián)系，確立學(xué)生在德育過程中的主體地位，使學(xué)生在體驗、感悟和實踐的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。在學(xué)校近期的一次主題班會上，學(xué)校給出的話題是：《學(xué)校主干道兩旁綠化帶是否恢復(fù)防護(hù)欄》。主題班會上，同學(xué)們在發(fā)言中根據(jù)此話題引發(fā)出了對珍惜生命、熱愛環(huán)境、養(yǎng)成好的行為習(xí)慣等問題的思考。高一（4）班討論的結(jié)論是：安不安裝防護(hù)欄并不重要，關(guān)鍵是防護(hù)欄要裝在每位學(xué)生的心中。這一點和高二（10）班戴雨嫣同學(xué)的：“心中樹立柵欄”表達(dá)意思是一致的。而更多的班級提出十分可行的建議：將學(xué)校綠化帶分配到班級，讓同學(xué)們進(jìn)行人性化管理。主題班會客觀上已收到了教育學(xué)生增強綠化意識、規(guī)范自身行為舉止的效果。針對同學(xué)們的意見和建議，學(xué)校正在研究采納、積極落實。
利用校會、班會這一載體和陣地，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行公民意識教育，法律意識、自理自立意識等方面的教育，進(jìn)而改造學(xué)生的價值觀、人生觀、世界觀，這已成為合肥七中德育工作一大亮點。它對建設(shè)具有合肥七中特色的學(xué)生思想教育工作模式，起到強有力的促進(jìn)作用。（蘇 北）
對于如何開好“校會”，學(xué)校要求各相關(guān)職能處室執(zhí)行學(xué)校學(xué)期《德育工作行事例》的安排，主講人在每次開校會前，要積極深入班級、年級調(diào)查研究某一時段的校情、學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，講究校會內(nèi)容的針對性、時效性。同時，學(xué)校還提出豐富校會的形式，充分利用校園廣播、校園電視臺開展講座、播放法制教育、交通安全、戒毒知識、心理健康等方面教育錄像。通過學(xué)生喜聞樂見的形式，提升校會的質(zhì)量。2008年春季開學(xué)之后，教務(wù)處為配合學(xué)校第二屆“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”的開展，出臺了《合肥七中規(guī)范學(xué)生書面作業(yè)收繳；禁止學(xué)生攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園》兩項新規(guī)定。為了保證此項活動能積極推動下去，在召開校會前，教務(wù)處和政教處給學(xué)生家長寫了一封公開信，希望此項工作能得到家長支持，請家長和孩子進(jìn)行思想交流。然后教務(wù)處利用廣播再召開校會進(jìn)行動員和部署。由于工作做在了前頭，得到了學(xué)生理解和支持，因此，《兩項規(guī)定》正在有條不紊推進(jìn)。
對于如何開好“班會”，學(xué)校要求政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級每學(xué)期召開四次主題班會。各班班主任能認(rèn)真根據(jù)學(xué)校給出的話題，進(jìn)行班級班風(fēng)、學(xué)情分析，簡要定出班會教育目標(biāo)，掌控班會過程、關(guān)注后續(xù)活動。強調(diào)班主任的主題班會活動設(shè)計，要從學(xué)生的角度出發(fā)，與學(xué)生的德育認(rèn)知和已有的德育經(jīng)驗相聯(lián)系，確立學(xué)生在德育過程中的主體地位，使學(xué)生在體驗、感悟和實踐的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。在學(xué)校近期的一次主題班會上，學(xué)校給出的話題是：《學(xué)校主干道兩旁綠化帶是否恢復(fù)防護(hù)欄》。主題班會上，同學(xué)們在發(fā)言中根據(jù)此話題引發(fā)出了對珍惜生命、熱愛環(huán)境、養(yǎng)成好的行為習(xí)慣等問題的思考。高一（4）班討論的結(jié)論是：安不安裝防護(hù)欄并不重要，關(guān)鍵是防護(hù)欄要裝在每位學(xué)生的心中。這一點和高二（10）班戴雨嫣同學(xué)的：“心中樹立柵欄”表達(dá)意思是一致的。而更多的班級提出十分可行的建議：將學(xué)校綠化帶分配到班級，讓同學(xué)們進(jìn)行人性化管理。主題班會客觀上已收到了教育學(xué)生增強綠化意識、規(guī)范自身行為舉止的效果。針對同學(xué)們的意見和建議，學(xué)校正在研究采納、積極落實。
利用校會、班會這一載體和陣地，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行公民意識教育，法律意識、自理自立意識等方面的教育，進(jìn)而改造學(xué)生的價值觀、人生觀、世界觀，這已成為合肥七中德育工作一大亮點。它對建設(shè)具有合肥七中特色的學(xué)生思想教育工作模式，起到強有力的促進(jìn)作用。（蘇 北）
