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　　 2010年的夏天以火熱的激情再度見證了合肥七中的輝煌：在三年前合肥市“一、六、八”三校第二次聯(lián)招，同時第一批次招生規(guī)模擴(kuò)招至2880人的巨大沖擊下，合肥七中2010年高考再創(chuàng)奇跡，一本達(dá)線101人，二本以上達(dá)線337人，本科達(dá)線449人，本科達(dá)線率65.5%,理科最高分674分，名列安徽省第114名。很少有人知道，三年前中招，合肥七中達(dá)“一、六、八”聯(lián)招統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的，全年級僅有11人！同樣火熱的還有合肥七中的另一個領(lǐng)域——外事交流工作，繼李莉老師之后，辦公室李躍鵬副主任赴美講學(xué)一年回國；董平副校長帶隊的學(xué)生赴美交流團(tuán)已經(jīng)啟程；前往新加坡的優(yōu)秀學(xué)生考察團(tuán)將于8月11日動身。不同的領(lǐng)域，同樣的輝煌，是全體七中人孜孜不倦、奮勇拼搏的累累碩果；是天道酬勤的最佳詮釋。
當(dāng)然，一切的輝煌最終都會悄然成為歷史，放眼未來，再創(chuàng)奇跡是全體七中人的必然選擇，七中人共同奏響了續(xù)寫2010輝煌的最強音，吹響了備戰(zhàn)2011高考的新號角：
　　6月28日，楊開仁校長親自主持召開了教育教學(xué)工作聯(lián)席會議，會議的一項重要內(nèi)容就是落實啟動2011屆高三工作。楊校長指出，高二年級的各項工作秩序井然，管理高效，教學(xué)優(yōu)秀，工作扎實，凝聚著高二年級全體師生的智慧和汗水。全體高二教師認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)學(xué)業(yè)水平測試，不僅高質(zhì)量地完成了兩次學(xué)業(yè)水平測試模擬考試，還有很多老師主動利用休息時間為學(xué)生補缺補差，相信高二年級全體同學(xué)一定會以優(yōu)異的學(xué)業(yè)水平測試成績回報老師的辛勤努力?，F(xiàn)在的中心任務(wù)是，一定要快速引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入高三狀態(tài)，一定要盡早全面開啟2011屆高三工作。
　　教學(xué)部門快速行動，于7月3日立即召開了年級家長委員會會議，廣泛聽取了家長代表對新學(xué)年高三工作的意見，在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)制定了2011屆高三工作計劃。
7月3、4日，校長室對2011屆高三年級班主任和任課教師的人事安排進(jìn)行了精心研究，根據(jù)高三教學(xué)的實際需要進(jìn)行了調(diào)整和充實，楊開仁校長和分管教學(xué)的董平副校長與每一位新高三老師都進(jìn)行了認(rèn)真的談話和交流。新高三的人事調(diào)整既快速高效，又充滿了濃濃的人情味。董平副校長深有感觸地說：“在整個過程中，深刻地感受到老師們的愛校之情，每一位老師都非常支持學(xué)校的工作，克服自身困難，服從學(xué)校大局，展示了七中老師極強的職業(yè)素養(yǎng)。尤為可喜的是，得益于合肥七中長期以來良好的教師培養(yǎng)制度，七中的師資力量非常整齊，使得對每一位教師的特點都了如指掌的楊開仁校長能輕松地運籌帷幄。”
　　7月6、7日，教務(wù)處組織了2011屆高三入學(xué)摸底考試，此前的一周時間，全體教師已經(jīng)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，確保同學(xué)們胸有成竹地走進(jìn)考場。相信通過摸底考試，不僅能夠調(diào)節(jié)好2011屆高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且能夠點燃他們奮戰(zhàn)高考的激情。
　　7月8日，全體教職工大會，楊開仁校長專門面向2011屆高三教師提出了殷切的希望，他希望全體高三教師充分發(fā)揮集體的智慧努力，追求工作的有效性。楊校長指出，合肥七中的高三工作擁有一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的備考體系，擁有無數(shù)成功的經(jīng)驗；合肥七中的高三團(tuán)隊是一支擁有光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊，既有精益求精的務(wù)實精神，又有挑戰(zhàn)極限的攀登意識，這是合肥七中屢創(chuàng)奇跡的根本所在。
　　在隨后召開的2011屆高三班主任會上，教務(wù)處分管2011屆高三工作的阮守鴻副主任自信地說：“良好的開端是成功的一半，憑借合肥七中一直以來嚴(yán)格、科學(xué)的精細(xì)化管理，憑借全體老師的共同努力，2011屆的高三工作一定會異彩紛呈。相信通過近期即將召開的高三學(xué)生動員會和高三家長動員會，一定能夠充分激蕩學(xué)生和家長共同拼搏的雄心。相信，2011年夏天，合肥七中一定會再創(chuàng)奇跡！”（永劍）