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合肥七中退休老師赴湖南紅色之旅紀(jì)實(shí)
——“尋蹤偉人足跡，感受時(shí)代變化”教育活動(dòng)感悟
時(shí)間：2023-05-19 19:46 作者：劉小華 來(lái)源：合肥七中離退休教職工協(xié)會(huì) 閱讀次數(shù)： 次
習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！币由顚?duì)這一論斷的理解，需要回溯歷史。湖南長(zhǎng)沙是青年毛澤東學(xué)習(xí)和工作的地方，更印記了一位偉大的共產(chǎn)主義者的誕生。我們追尋著他的足跡，牢記黨的“初心使命”，感受時(shí)代的變遷，享受來(lái)之不易的幸福生活。
2023年5月16日，合肥七中離退休老教師們?cè)邳h委委員、副校長(zhǎng)謝慶霞和黨委委員、工會(huì)主席李躍鵬帶領(lǐng)下乘坐高鐵赴湖南開(kāi)展“尋蹤偉人足跡，感受時(shí)代變化”主題教育活動(dòng)。
行至長(zhǎng)沙，寬闊繁華的街道，鱗次櫛比的樓房，經(jīng)過(guò)連天的雨水洗滌更加清新、潔凈，給我們留下深刻印象。
午餐后，秀美的韶山進(jìn)入我們的視野，瞻仰偉人的故里，探秘“紅太陽(yáng)升起的地方”是我們第一站目的。在偉人銅像廣場(chǎng)上，我們一行老教師們列隊(duì)整齊，在謝慶霞副校長(zhǎng)和李躍鵬主席帶領(lǐng)下，肅立默哀并獻(xiàn)上兩個(gè)大花籃，表達(dá)我們對(duì)偉人的崇敬。據(jù)介紹，毛澤東銅像重3.7噸，高6米，基座高4.1米，通高10.1米，10.1象征著毛澤東是中華人民共和國(guó)的締造者。
毛澤東故居座落在三面環(huán)山，綠樹成蔭的韶山?jīng)_里，房屋坐南朝北，建筑面積472.92平方米，系土木結(jié)構(gòu)的“凹”字型建筑，東邊是毛澤東家，西邊是鄰居家，中間堂屋兩家共用。1893年12月26日，毛澤東誕生于此，1910年秋，胸懷救國(guó)救民之大志的毛澤東外出求學(xué)。遺憾的是由于錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，沒(méi)能進(jìn)入屋內(nèi)參觀。
第二天上午我們返回長(zhǎng)沙市，前往岳麓山游覽。我們知道的岳麓山、橘子洲頭、湘江還是在偉人創(chuàng)作的膾炙人口的《沁園春 長(zhǎng)沙》之中了解到的，今天的岳麓山依舊如詩(shī)中描寫的那般風(fēng)景宜人，清秀多姿，但與當(dāng)年不同的是，如今游人蜂擁而至，為的是追尋當(dāng)年偉人的足跡。愛(ài)晚亭位于岳麓山下清楓峽中，始建于清乾隆五十七年（1792年），是我國(guó)四大名亭之一。1913年到1923年間，青年毛澤東在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)、工作、生活期間，曾數(shù)次攜摯友蔡和森、周世釗、何叔衡等人在此聚會(huì)，縱談時(shí)局，探求真理。
岳麓書院在北宋開(kāi)寶九年創(chuàng)辦，歷經(jīng)千年，弦歌不絕，故稱“千年學(xué)府”。 1917年，湖南公立工業(yè)專門學(xué)校遷入岳麓書院辦學(xué)，其校訓(xùn)是“實(shí)事求是”。當(dāng)時(shí)，青年毛澤東正寄住在岳麓書院的半學(xué)齋，深受“實(shí)事求是”學(xué)風(fēng)熏陶。在尋求改造中國(guó)與世界的道路上，毛澤東對(duì)“實(shí)事求是”這一傳統(tǒng)命題進(jìn)行了提升改造，并以此為思想武器，堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，在波瀾壯闊的革命實(shí)踐中不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化。
午飯后我們來(lái)到湖南省立第一師范學(xué)校舊址，這是偉人的母校。1913年，毛澤東以第一名的成績(jī)考入了這所湖湘名校。在這里，毛澤東立下了“改造中國(guó)與世界”的宏偉志向，完成了從學(xué)生、教員到職業(yè)革命家，從激進(jìn)民主主義者到馬克思主義者的轉(zhuǎn)變；在這里，毛澤東從事了建黨建團(tuán)工作，并從這里走向黨的一大。1920年冬，毛澤東與楊開(kāi)慧在這里結(jié)成了革命伴侶。
接下來(lái)我們驅(qū)車前往橘子洲游覽。橘子洲位于湘江江心，是世界上最大的內(nèi)陸洲，橘子洲頭，位于橘子洲的南端，巨大、逼真的偉人青年時(shí)期的雕像就聳立與此。藝術(shù)雕塑高32米、長(zhǎng)83米、寬41米，基座3500平方米，由8000多塊巖石拼接而成。1925年深秋，毛澤東站在橘子洲頭，寫下了《沁園春·長(zhǎng)沙》的詩(shī)篇，這其中，有對(duì)往昔“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的追憶，有對(duì)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的感悟，最后，他發(fā)出了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”的追問(wèn)。此時(shí)的毛澤東，心中已經(jīng)有了答案，只有人民群眾才是歷史的主宰，只有喚醒工農(nóng)群眾，才能掌握中國(guó)革命的前途。之后，以毛澤東為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)著全中國(guó)受壓迫的人民，武裝起來(lái)，前赴后繼，堅(jiān)強(qiáng)地主宰自己的命運(yùn)，最終中國(guó)人民真正成為這片土地的主人。
下午4：40乘高鐵返回合肥，一路上老師們心潮彭拜，思緒萬(wàn)千，心中反復(fù)吟誦著《沁園春·長(zhǎng)沙》，深切感受到偉人的超群智慧和博大胸懷，感受到偉人與中國(guó)人民緊密結(jié)合的初心使命。今天的祖國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的變化，是一代又一代共產(chǎn)黨人為之奮斗的結(jié)果，幸福生活來(lái)之不易，我們要倍加珍惜。
（來(lái)源：合肥七中離退休教職工協(xié)會(huì) 撰稿：劉小華 審稿：李躍鵬）
