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近日，2022年合肥市中小學教育教學論文評選活動結果揭曉，合肥七中再次喜獲佳績，共有9位老師榮獲一等獎，12位老師榮獲二等獎，獲獎層次和獲獎人數(shù)在全市高中名列前茅。這是合肥七中聚焦教研，精耕教學的結果，是參賽教師自我提升，奮發(fā)有為的結果，再一次彰顯學校辦學質(zhì)量和辦學水平的穩(wěn)步提升。

本次中小學教育教學論文評選活動是為了貫徹落實教育部《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》精神，總結推廣課程和教育教學改革研究成果，鼓勵廣大教師積極探索教育教學理論，改革創(chuàng)新教學方法，切實提高教育教學質(zhì)量。

本次論文評選活動得到校長室，教科研處的大力支持，經(jīng)過廣泛宣傳到個人自薦，組內(nèi)選拔再到學校推選，一大批優(yōu)秀論文脫穎而出，涵蓋中學學段語文、數(shù)學、思想政治（道德與法治）、體育與健康、信息技術、通用技術、綜合實踐活動、勞動教育八個方面，經(jīng)過專家評審，最終確定參賽人員和作品。

合肥七中始終堅持聚焦教研，精耕課堂，組建學科部，選派組內(nèi)優(yōu)秀教師擔任學科部主任，指導學科部日常教育教學教研工作；設立科創(chuàng)中心、命題中心、競賽中心、體競中心，加強“三新”背景下，教育教學研究；堅持“引進來”與“走出去”相結合，定期開展教研交流活動，幫助教師拓展視野，廣納前沿教育資源。

伴隨著“三新”工作的不斷推進，合肥七中在新一輪教育改革中始終走在前列，教師專業(yè)成長的內(nèi)驅力不斷增強，學校內(nèi)涵式發(fā)展不斷豐富，相信在未來的省市乃至國家級比賽中，越來越多的合肥七中教師能夠脫穎而出，展示七中教師功底，發(fā)出合肥七中“教育最強音”。

（朱華東撰稿   張瑞統(tǒng)稿   劉先群審稿）