教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
教科研處：名師引領(lǐng)，筑夢(mèng)成長(zhǎng)
時(shí)間：2021-07-20 11:02 作者：蔣光美 來源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
七月盛夏，蓮葉田田。在剛剛結(jié)束的合肥市2021年名師工作室成員遴選中，合肥七中張岑岑、蔣光美、王世朋、蔣佃升、李敏、張凱麗、李萬瑞、孫田田、左華、孫濤、牛淼11位老師成為各類名師工作室核心成員。
名師工作室是以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，通過加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)、開展教學(xué)探討、課題研究等，展開一系列行之有效的教育理論和實(shí)踐研究，探索教師專業(yè)化成長(zhǎng)的新模式。
合肥七中一直以來著力發(fā)揮和強(qiáng)化名師對(duì)中青年骨干教師專業(yè)發(fā)展的示范引領(lǐng)作用，依托“王天嬌特級(jí)教師工作室”、“吳國(guó)權(quán)名師工作室”、“童有彩名師工作室”、“王瑞名班主任工作室”，構(gòu)建教師成長(zhǎng)共同體，整體提升學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)青年教師積極參與校外名師工作室，在學(xué)習(xí)交流中不斷提高自身教育教學(xué)能力及研究能力，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)，在實(shí)踐中完善自我、突破自我、發(fā)展自我。
大批優(yōu)秀老師被名師工作室吸納正是源于合肥七中對(duì)教師發(fā)展的重視。合肥七中不斷創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，開拓青年教師成長(zhǎng)路徑，積極適應(yīng)新課程、新教材的實(shí)施要求。打造名師團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮名師示范、輻射和指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)凝聚智慧、智慧共享；搭建教研平臺(tái)，通過聘請(qǐng)市教科院教研員指導(dǎo)磨課，承辦各級(jí)、各類教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)；組織校內(nèi)教學(xué)比賽，在比賽中滲透新課程、新教材實(shí)施理念，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)的問題，更新教學(xué)方法和理念。
合肥七中對(duì)于教師成長(zhǎng)、教學(xué)教研的長(zhǎng)期關(guān)注，使得學(xué)校教研品質(zhì)不斷提升，教研氛圍日益濃厚，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍?！?span style="color:black;background:white">沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”。進(jìn)入名師工作室的老師當(dāng)再接再厲，以名師為引領(lǐng)，展開研討交流，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，將新課程、新理念深化到自己的各項(xiàng)教學(xué)教育工作中去。
（蔣光美撰稿 童有彩統(tǒng)稿 張永劍審稿）
附：名師工作室一覽表
名師工作室 | 學(xué)段學(xué)科 | 成員姓名 |
蔣信偉教育名師工作室 | 高中語文 | 張岑岑 |
高中語文 | 蔣光美 | |
蒲榮飛教育名師工作室 | 高中數(shù)學(xué) | 王世朋 |
高中數(shù)學(xué) | 蔣佃升 | |
李啟梅教育名師工作室 | 高中數(shù)學(xué) | 左華 |
高中數(shù)學(xué) | 孫濤 | |
張嵐教育名師工作室 | 高中英語 | 李敏 |
戈益超教育名師工作室 | 高中化學(xué) | 牛淼 |
梁華教育名師工作室 | 高中生物 | 李萬瑞 |
顧曉惠德育名師工作室 | 高中地理 | 張凱麗 |
郭齊智教育名師工作室 | 高中體育 | 孫田田 |
