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在教育的長河中，不斷探索真理和拓寬教學視野始終是教師們的不懈追求。近日，一場回味無窮的教學研討活動在安徽博物院拉開帷幕。

合肥七中教育集團的美術(shù)、音樂和心理學科眾多教師一同參觀了安徽博物院的古希臘雕塑展。古老的希臘，那些精致的雕塑原作，或展現(xiàn)出英雄的豪邁，或流露出女神的優(yōu)雅，每一尊雕塑都承載著古希臘的歷史與文化?！盁o所不能”的藝術(shù)家們根據(jù)競技獲勝者的事跡創(chuàng)作各種各樣的藝術(shù)形象，使他們成為人性美的象征?！靶腋５纳钚枰∶赖捏w魄和健康的身體”的生活理解，和“永遠最好，永遠卓越”的競技精神深刻作用并影響著古希臘人，也深深的影響著我們。

教師們駐足欣賞，細細品味著這些藝術(shù)瑰寶所傳達的美學價值和人文精神。古希臘雕塑以其精湛的技藝和深刻的內(nèi)涵，為教師們打開了一扇了解西方古代文明的窗戶。

參觀完雕塑展后，教師們又來到了手工坊。在這里，大家親自動手，體驗傳統(tǒng)木藝的魅力。教師們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，制作出了一件件精美的手工作品。手工坊的活動不僅鍛煉了教師們的動手能力，更讓他們在忙碌的教學工作之余，找到了一份寧靜與樂趣。

這次在安徽博物院的教學研討活動，意義非凡。在見證了經(jīng)典的雕塑原作，教師們豐富了自己的文化底蘊，拓寬了知識視野，為今后的教學提供了更多的素材和靈感。而手工坊的體驗則讓教師們更加深刻地理解了實踐教學的重要性。在教育的道路上，我們需要不斷地學習和探索，從不同的領(lǐng)域汲取營養(yǎng)，為學生們帶來更加豐富多彩的課堂。為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

（撰稿：胡曉斐   統(tǒng)稿：王世朋   審稿：謝慶霞）