教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
合肥七中教育集團(tuán)開展2023年生物學(xué)科暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)
——暑期校本教研，專家引領(lǐng)成長(zhǎng)
時(shí)間：2023-07-26 16:13 作者：王辰一 來(lái)源：教科研處 閱讀次數(shù)： 次
盛夏時(shí)節(jié)，大雨洗禮過的空氣格外清爽宜人。為全面貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高教師在教育教學(xué)方面的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，合肥七中教育集團(tuán)于7月15日開啟了為期六天的暑期校本培訓(xùn)之旅。本次培訓(xùn)共分三個(gè)批次進(jìn)行，于7月19日和20日，由校黨委委員、工會(huì)主席李躍鵬帶隊(duì)下合肥七中生物學(xué)教研組全體教師迎來(lái)了第三批次暑期教研。
本次校本教研活動(dòng)由合肥七中生物學(xué)學(xué)科主任丁慧老師主持，公分學(xué)科內(nèi)交流研討和學(xué)科專家講座兩部分進(jìn)行。合肥七中教育集團(tuán)、紫蓬分校、泥河中學(xué)三所學(xué)校的全體生物老師參會(huì)，鄧宗國(guó)校長(zhǎng)參加會(huì)議。
19日下午第一階段學(xué)科組內(nèi)交流。
首先由三位老師分享優(yōu)質(zhì)課大賽、實(shí)驗(yàn)說課大賽、“大比武”三項(xiàng)重要賽事的參賽經(jīng)驗(yàn)和備賽流程。李萬(wàn)瑞老師以《探究PH和溫度對(duì)過氧化氫酶活性的影響》為例與老師們交流《對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課的體會(huì)》。
王錄陽(yáng)老師為老師們帶來(lái)《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合&“大比武”經(jīng)驗(yàn)分享》。鐘艷老師為老師們帶來(lái)《課堂教學(xué)藝術(shù)與優(yōu)質(zhì)課比賽經(jīng)驗(yàn)分享》。
方維老師分享《2023高考生物試題分析和復(fù)習(xí)備考反思與建議》。首先，逐題講解原題，幫助老師們熟悉今年的高考內(nèi)容和考查點(diǎn)。分析試題特點(diǎn)，依據(jù)本屆高三備考反思給出新高三備考建議，利用多種方式回歸課本。
20日上午，合肥市教科院生物學(xué)教研室主任雕玲主任為老師們帶來(lái)《例談中學(xué)生物學(xué)叫科研論文的撰寫》的主題講座。
雕主任列舉多篇論文，實(shí)例。首先，從進(jìn)行教科研的原因出發(fā)，教研是實(shí)現(xiàn)個(gè)人提升、避免職業(yè)倦怠的必由之路，改變自己“走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)”。其次，講解中學(xué)教科研論文的類型和要求，從細(xì)節(jié)入手，以小見大。最后，雕主任從選題開始在逐步講述撰寫生物學(xué)教科研論文，細(xì)致說明一篇論文撰寫的各個(gè)階段，幫助人生物學(xué)教師走好教育研究路。
與會(huì)老師全程認(rèn)真聽講，筆耕不止。老師們圍繞“三新”背景下教與學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)和困惑進(jìn)行了富有成效的研討與交流，會(huì)場(chǎng)內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。通過本次培訓(xùn)，老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升自我，在研討中提升能力。全體教師借助此次培訓(xùn)，有所成長(zhǎng)，并在今后的教學(xué)實(shí)踐和理論研究中繼續(xù)堅(jiān)定課程改革信念，全面提升育人質(zhì)量。
（撰稿：王辰一 統(tǒng)稿：張瑞 審稿：劉先群）
