教學(xué)科研動(dòng)態(tài)
合肥七中召開2023高三“一模”學(xué)情分析會(huì)
——奮楫中流創(chuàng)佳績(jī) 乘勢(shì)而上譜新篇
時(shí)間：2023-02-20 08:26 作者：朱華東 來源：2020級(jí)（高三） 閱讀次數(shù)： 次
寅虎擺尾辭舊歲，靈兔呈祥送春歸。備受矚目的2023年合肥市第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)已悄然落幕，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面科學(xué)了解高三教學(xué)現(xiàn)狀，找尋成績(jī)新的增長極，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，合肥七中高三級(jí)部于2月17在行政樓301會(huì)議室召開“一?！睂W(xué)情分析會(huì)。校黨委書記、校長鄧宗國，副校長劉先群，副校長謝慶霞，高一高二年級(jí)主任，教務(wù)處、教科研處、政教處負(fù)責(zé)人以及高三全體教師參會(huì)。
高三級(jí)部副主任曾艷就本次“一?！笨荚囎鲾?shù)據(jù)分析，以“一?！背煽?jī)數(shù)據(jù)為抓手，分別從試卷難度，考試均分，達(dá)線人數(shù)對(duì)各組團(tuán)和班級(jí)作橫向解讀。她指出在復(fù)習(xí)備考中要做到回歸教材，精講精練，抓基礎(chǔ)、重能力，及時(shí)關(guān)注新高考；要制定縝密科學(xué)的備考計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整備考策略；要抓限時(shí)訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生答題，養(yǎng)成良好的作答習(xí)慣。
教務(wù)處主任，高三年級(jí)主任童有彩則從學(xué)校近三年“一?！睌?shù)據(jù)入手，從縱向作出分析，并結(jié)合兄弟學(xué)校的成績(jī)做橫向?qū)Ρ?，各分?jǐn)?shù)段均較往年大幅增長并拉大距離，成績(jī)備受鼓舞，顯示了高三教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn)致遠(yuǎn)和扎實(shí)高效。春風(fēng)浩蕩滿目新，征衣未解再跨鞍。合肥“一?！笨荚囯m已結(jié)束，但追夢(mèng)的步伐不曾停止。
謝慶霞副校長就德育工作作重要部署，學(xué)校管理德育先行，針對(duì)高三學(xué)生可能面臨的高原反應(yīng)和假性疲勞現(xiàn)象，我們要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，建立健全溝通疏導(dǎo)機(jī)制，用好全員育人手冊(cè)，加強(qiáng)家校合作，特別關(guān)注學(xué)生身心健康和安全工作，確保安全零隱患。同時(shí)要加宣傳表彰工作，激勵(lì)學(xué)生積極奮進(jìn)，努力拼搏，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，輻射面，美譽(yù)度。
劉先群副校長從教學(xué)管理角度做宏觀指導(dǎo)，既要堅(jiān)定必勝信心，又要心存憂患意識(shí)；既要做好培優(yōu)拔尖工作，又要抓好輔導(dǎo)補(bǔ)弱工作；既要抓好學(xué)科建設(shè)，又要做好班級(jí)教學(xué)。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。在新教材老高考的特殊背景下堅(jiān)持兩手都要抓，兩手都要硬都要強(qiáng)都要優(yōu)的總方針，提高課堂效率，繼續(xù)營造濃厚備考氛圍。
校黨委書記、校長鄧宗國作重要講話，他指出，眾力并則萬鈞舉，人心齊則泰山移。成績(jī)的取得凝聚著全體高三師生的汗水，彰顯了家校共育的強(qiáng)大合力，延續(xù)了學(xué)校在合肥市第二梯隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。他強(qiáng)調(diào)，我們要勇于正視學(xué)生在考試中暴露的問題，在后期的復(fù)習(xí)中有意規(guī)避，揚(yáng)長避短，幫助學(xué)生取得更加優(yōu)異的成績(jī)，全體教師要抓住課堂教學(xué)主陣地，向課堂要成績(jī)，向管理要質(zhì)量。他要求，我們要以此為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)備考，全力迎考，精準(zhǔn)析考，繼續(xù)發(fā)揮高三拼搏精神，與往屆高三和市內(nèi)兄弟學(xué)校對(duì)比對(duì)標(biāo)，扎實(shí)做好二輪復(fù)習(xí)備考工作。
磨礪始得玉成，篤行方能致遠(yuǎn)。合肥七中始終堅(jiān)持力行并持續(xù)深化“責(zé)任辦學(xué)”理念，擦亮“學(xué)在七中”的質(zhì)量品牌，在教育改革的浪潮中始終走在前列，全體七中教師牢固樹立“立德樹人”的根本任務(wù)，“為黨育人為國育才”的教育理念，培育一代又一代合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的教育夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的力量。
（朱華東撰稿 曾艷統(tǒng)稿 劉先群審稿）
