家長學?；顒?/span>
建立全新教育理念 構建教育型家庭
時間：2014-04-03 11:12 作者：admin 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
2008年4月13日上午8：30，合肥七中階梯教室內(nèi)春意盎然，本學期第三期家長學校面向高一年級的家長正在授課，兩百多位家長與七中的領導和老師們集聚在此，聆聽科學的教育理念，以期轉(zhuǎn)變家庭教育方式，構建教育型家庭，幫助孩子更好地成長。
政教處王蘇北主任首先強調(diào)了家庭教育的重要性，并就合肥七中多年來家校聯(lián)手促進孩子成長的辦校特色向家長做了全面的介紹。
隨后，合肥七中關工委程克泉主任就家庭教育的十字法（德、學、愛、嚴、尊、信、聽、看、寬、和）進行了詳盡的詮釋和生動的講解，提高了家長們家庭教育的理論水平，強化了家長對家庭教育重要性的認識。
接著，政教處顧曉惠副主任就家庭教育的具體做法給出一些科學的建議：（一）要科學地陪伴孩子快樂成長，家長要以喜悅的心態(tài)迎接孩子即將成年的階段；以冷靜的態(tài)度面對孩子成長過程中出現(xiàn)的錯誤；用疏通的方法幫助孩子排解不良情緒，與孩子一起去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使孩子不僅擁有優(yōu)異的學習成績而且擁有健全的人格；（二）學生學習狀態(tài)差、效率低的根源是家庭教育的偏頗。刻意延長孩子在書桌前的時間會導致孩子“磨洋工”的習慣，建議家長與孩子一起提高書桌前時間的利用率；家庭氛圍同樣會影響孩子的學習狀態(tài)，建議家長創(chuàng)造溫暖、民主的家庭氛圍，給孩子一個寧靜的心態(tài)對待學習。（三）要設法解決學生學習缺乏動力的問題，要在與孩子相處的過程中強化為國家和民族的富強而努力學習的責任感；培養(yǎng)為實現(xiàn)心中的目標而持久發(fā)力的能力；建議家長科學地理解學習（不僅指各學科的知識還包括向社會、向他人學習等），孩子善于學習的態(tài)度和全面學習的能力是孩子一生的財富。同時，她啟發(fā)家長不要把分數(shù)這一階段性衡量孩子的指標作為終極指標，教會孩子如何駕馭自己和感受生活才能真正體現(xiàn)教育的價值，才能讓孩子成長得更健康。
最后，王主任就近期學校的工作與家長做了進一步的溝通，使家長更加了解學校的教育理念，將學校資源與家庭資源進行優(yōu)化配置，共同服務于孩子的成長。
持續(xù)兩個半小時的講座，臺上的老師懇切地表達著自己的教育理念，臺下的家長時而凝神聆聽、時而認真筆記，不時露出會意的笑容。臺上臺下傳遞的是信任、醞釀的是信心，并逐漸達成了共識：構建教育型家庭，讓孩子飛得更高更遠。散會后，許多家長久久不愿散去，圍在老師們身旁表達感激并就一些個案進一步咨詢，不少家長連連贊嘆：七中的家長學校辦得好！
（曉惠）
政教處王蘇北主任首先強調(diào)了家庭教育的重要性，并就合肥七中多年來家校聯(lián)手促進孩子成長的辦校特色向家長做了全面的介紹。
隨后，合肥七中關工委程克泉主任就家庭教育的十字法（德、學、愛、嚴、尊、信、聽、看、寬、和）進行了詳盡的詮釋和生動的講解，提高了家長們家庭教育的理論水平，強化了家長對家庭教育重要性的認識。
接著，政教處顧曉惠副主任就家庭教育的具體做法給出一些科學的建議：（一）要科學地陪伴孩子快樂成長，家長要以喜悅的心態(tài)迎接孩子即將成年的階段；以冷靜的態(tài)度面對孩子成長過程中出現(xiàn)的錯誤；用疏通的方法幫助孩子排解不良情緒，與孩子一起去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使孩子不僅擁有優(yōu)異的學習成績而且擁有健全的人格；（二）學生學習狀態(tài)差、效率低的根源是家庭教育的偏頗。刻意延長孩子在書桌前的時間會導致孩子“磨洋工”的習慣，建議家長與孩子一起提高書桌前時間的利用率；家庭氛圍同樣會影響孩子的學習狀態(tài)，建議家長創(chuàng)造溫暖、民主的家庭氛圍，給孩子一個寧靜的心態(tài)對待學習。（三）要設法解決學生學習缺乏動力的問題，要在與孩子相處的過程中強化為國家和民族的富強而努力學習的責任感；培養(yǎng)為實現(xiàn)心中的目標而持久發(fā)力的能力；建議家長科學地理解學習（不僅指各學科的知識還包括向社會、向他人學習等），孩子善于學習的態(tài)度和全面學習的能力是孩子一生的財富。同時，她啟發(fā)家長不要把分數(shù)這一階段性衡量孩子的指標作為終極指標，教會孩子如何駕馭自己和感受生活才能真正體現(xiàn)教育的價值，才能讓孩子成長得更健康。
最后，王主任就近期學校的工作與家長做了進一步的溝通，使家長更加了解學校的教育理念，將學校資源與家庭資源進行優(yōu)化配置，共同服務于孩子的成長。
持續(xù)兩個半小時的講座，臺上的老師懇切地表達著自己的教育理念，臺下的家長時而凝神聆聽、時而認真筆記，不時露出會意的笑容。臺上臺下傳遞的是信任、醞釀的是信心，并逐漸達成了共識：構建教育型家庭，讓孩子飛得更高更遠。散會后，許多家長久久不愿散去，圍在老師們身旁表達感激并就一些個案進一步咨詢，不少家長連連贊嘆：七中的家長學校辦得好！
（曉惠）
