德育動(dòng)態(tài)
合肥七中召開(kāi)“桃蹊大講堂”第六講之“人工智能”專(zhuān)題講座
——千方百“智” 賦能未來(lái)
時(shí)間：2024-12-17 09:41 作者：陸一凡 來(lái)源：辦公室 閱讀次數(shù)： 次
為進(jìn)一步拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野，激發(fā)科技創(chuàng)新意識(shí)，12月15日，合肥七中舉辦了“人工智能技術(shù)賦能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展”專(zhuān)題講座，這也是本學(xué)年“桃蹊大講堂”第六講。講座特別邀請(qǐng)了歐洲科學(xué)院院士、國(guó)際知名學(xué)者、華南理工大學(xué)陳俊龍教授，主要內(nèi)容是生成式人工智能（Generative AI）的最新進(jìn)展及其對(duì)產(chǎn)業(yè)的深遠(yuǎn)影響。合肥七中教務(wù)處副主任張凱麗主持活動(dòng)。
陳教授以詳實(shí)的數(shù)據(jù)和實(shí)例，回顧了自2022年底以來(lái)生成式AI的迅猛發(fā)展。他表示，隨著ChatGPT等先進(jìn)模型的應(yīng)用，生成式AI已從實(shí)驗(yàn)室走向?qū)嶋H生活，在智能駕駛、電子商務(wù)、人臉識(shí)別等多個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了變革性的影響。理解數(shù)據(jù)、算力與算法這三大核心要素對(duì)于高中生而言尤為重要，它們不僅有助于提升學(xué)習(xí)效率，也為未來(lái)專(zhuān)業(yè)選擇提供了指導(dǎo)。
在工業(yè)制造領(lǐng)域，陳教授展示了生成式AI如何通過(guò)將大型通用模型分解為特定行業(yè)的專(zhuān)用小型模型，實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)高效的工程設(shè)計(jì)和制造流程優(yōu)化。這種方法不僅提高了生產(chǎn)效率，降低了成本，還創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。陳教授鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢迎接新技術(shù)挑戰(zhàn)，積極探索跨學(xué)科知識(shí)，為未來(lái)職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
展望未來(lái)，陳教授認(rèn)為生成式AI將繼續(xù)保持強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭，推動(dòng)社會(huì)向更加智能化、個(gè)性化的數(shù)字時(shí)代邁進(jìn)。他鼓勵(lì)同學(xué)們積極投身這一充滿無(wú)限潛力的領(lǐng)域，共同書(shū)寫(xiě)中國(guó)乃至全球科技發(fā)展的新篇章。
合肥七中作為教育部人工智能教育基地堅(jiān)持以“知行創(chuàng)”理念為指導(dǎo)，聚焦中學(xué)生科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化、規(guī)模化和系統(tǒng)化的培養(yǎng)。此次講座不僅是對(duì)前沿的人工智能技術(shù)的深入解讀，更為同學(xué)們提供了一個(gè)拓寬學(xué)術(shù)視野的寶貴平臺(tái)。合肥七中將繼續(xù)堅(jiān)持應(yīng)用為王，以智能化賦能教育治理，激勵(lì)學(xué)生為中國(guó)科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
（撰稿：陸一凡 統(tǒng)稿：林壽松 攝影：王惠 審稿：謝慶霞）
