黨建動態(tài)
中共合肥七中總支開展“查細節(jié)、擺問題、找原
時間：2013-12-29 16:30 作者：admin111 來源：未知 閱讀次數(shù)： 次
校黨[2007]6號
各組處室、各支部：
根據(jù)合肥市教育局黨組織統(tǒng)一部署，我校決定認真開展“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動，為使本次活動扎實有效，確保實效，特制定實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導：
為使本次活動順利開展，特成立領(lǐng)導小組如下：
組 長：楊開仁
副組長：劉小華、夏立松、董 平
成 員：甄瑾瑜、楊穎英、王 勇、王蘇北、段大年、林 鐵、
程 偉
二、活動主題：
以轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效能為主題，以解決教育教學工作中存在的突出問題為重點，以查找影響合肥七中發(fā)展的各個環(huán)節(jié)和細節(jié)為突破口，實現(xiàn)工作狀態(tài)的明顯提升、責任意識的明顯增強、工作效率的明顯提高。
三、總體目標：
通過本次活動要使我校管理工作更科學、更到位，教育工作更具體、更細致，教學工作更踏實、更細膩，使七中的科學管理成為品牌，使七中的教育教學質(zhì)量日益提高，使七中的社會地位不斷提升，開創(chuàng)“學在七中，和諧七中”的新局面。
四、工作安排：
第一階段學習動員（8月17日—31日），主要任務是深入思想發(fā)動組織開展大討論。深入學習市委書記孫金龍同志在全市“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動動員大會上的重要講話。
第二階段查擺剖析（9月1日—9月25日），主要任務使圍繞提高效率、加快發(fā)展，從工作環(huán)節(jié)、工作內(nèi)容入手，采取征求意見、集體討論、個人反思、召開座談等形式查找本單位和本人在抓細節(jié)、抓落實方面，在及時圓滿完成工作任務方面存在的突出問題和主要原因。重點查找6個方面問題：群眾觀念淡薄，服務意識不強等問題；責任心和執(zhí)行力不強，辦事拖拉，工作效率不高等問題；缺乏激情，精神狀態(tài)不佳等問題；本位主義盛行，遇事推諉扯皮等問題；濫用職權(quán)，不講誠信等問題；脫離實際，形式主義嚴重等問題。
其主要工作是：
⑴廣泛征求意見
9月15日前，學校各處室要通過召開座談會、個別訪談、開設意見箱、開通熱線電話、網(wǎng)上問卷調(diào)查等多種形式，廣泛征求教職工、學生及學生家長的意見建議。校級領(lǐng)導干部要主動征求、認真聽取來自各方的意見和建議，要將我校查擺出的問題，以文字的形式于9月14日上午報局監(jiān)察室。
⑵開展談心活動。
9月12日前，我校領(lǐng)導班子成員之間、領(lǐng)導班子成員和中層干部之間、中層干部相互之間要廣泛開展談心活動，并對談心活動進行記錄登記，歸檔備查。談心活動要開誠布公、相互提醒，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則的一團和氣。要通過談心交流，最終達到溝通思想，找準問題，增進團結(jié)，共同提高的效果。
⑶撰寫剖析材料。
要嚴于解剖，敢于亮丑，對照問題和不足，全面總結(jié)自身存在的問題，深入思想根源，于9月25日前形成書面剖析材料，校級正職剖析材料報局主要領(lǐng)導審鑒后報組干處，其余逐級上報，歸檔備查。（校級副職剖析材料報市局組干處，中層干部剖析材料報校長室）
⑷召開專項組織生活會、民主生活會。
9月22日前，我校以支部為單位召開專題組織生活會，每個黨員干部、在職人員都要按照準備好的剖析材料逐人進行對照檢查，開展批評與自我批評。校領(lǐng)導班子成員民主生活會也將征求局組干處意見后于22日前召開。領(lǐng)導班子成員既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領(lǐng)導班子的專題民主生活會。兩個生活會都采取一人談、大家?guī)偷姆绞剑鹑诉M行。會后每個干部根據(jù)大家的評議意見認真修改剖析材料，進一步明確努力方向。
第三階段集中整改（9月26日—10月25日），制定切實可行的整改措施，修訂完善必要的規(guī)章制度，建立工作績效科學評價機制。
第四階段總結(jié)考評（10月26日—11月10日），根據(jù)活動要求組織考核驗收，總結(jié)經(jīng)驗，探索建立長效機制。
五、幾點要求：
1.在職黨員和中層以上干部必須認真參加各項活動安排，因故不能參與活動者，必須書面向校長室請假后報辦公室備案。
2.每周五下班之前，辦公室要將本周我?；顒娱_展情況上報局宣傳處。
3.剖析材料一般要求為：
校級干部不少于3000字、中層干部不少于2000字、在職黨員教職工不少于1000字，以支部為單位交齊后報辦公室。
中共合肥七中總支
2007年8月18日
各組處室、各支部：
根據(jù)合肥市教育局黨組織統(tǒng)一部署，我校決定認真開展“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動，為使本次活動扎實有效，確保實效，特制定實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導：
為使本次活動順利開展，特成立領(lǐng)導小組如下：
組 長：楊開仁
副組長：劉小華、夏立松、董 平
成 員：甄瑾瑜、楊穎英、王 勇、王蘇北、段大年、林 鐵、
程 偉
二、活動主題：
以轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效能為主題，以解決教育教學工作中存在的突出問題為重點，以查找影響合肥七中發(fā)展的各個環(huán)節(jié)和細節(jié)為突破口，實現(xiàn)工作狀態(tài)的明顯提升、責任意識的明顯增強、工作效率的明顯提高。
三、總體目標：
通過本次活動要使我校管理工作更科學、更到位，教育工作更具體、更細致，教學工作更踏實、更細膩，使七中的科學管理成為品牌，使七中的教育教學質(zhì)量日益提高，使七中的社會地位不斷提升，開創(chuàng)“學在七中，和諧七中”的新局面。
四、工作安排：
第一階段學習動員（8月17日—31日），主要任務是深入思想發(fā)動組織開展大討論。深入學習市委書記孫金龍同志在全市“查細節(jié)、擺問題、找原因、補措施、創(chuàng)實效”活動動員大會上的重要講話。
第二階段查擺剖析（9月1日—9月25日），主要任務使圍繞提高效率、加快發(fā)展，從工作環(huán)節(jié)、工作內(nèi)容入手，采取征求意見、集體討論、個人反思、召開座談等形式查找本單位和本人在抓細節(jié)、抓落實方面，在及時圓滿完成工作任務方面存在的突出問題和主要原因。重點查找6個方面問題：群眾觀念淡薄，服務意識不強等問題；責任心和執(zhí)行力不強，辦事拖拉，工作效率不高等問題；缺乏激情，精神狀態(tài)不佳等問題；本位主義盛行，遇事推諉扯皮等問題；濫用職權(quán)，不講誠信等問題；脫離實際，形式主義嚴重等問題。
其主要工作是：
⑴廣泛征求意見
9月15日前，學校各處室要通過召開座談會、個別訪談、開設意見箱、開通熱線電話、網(wǎng)上問卷調(diào)查等多種形式，廣泛征求教職工、學生及學生家長的意見建議。校級領(lǐng)導干部要主動征求、認真聽取來自各方的意見和建議，要將我校查擺出的問題，以文字的形式于9月14日上午報局監(jiān)察室。
⑵開展談心活動。
9月12日前，我校領(lǐng)導班子成員之間、領(lǐng)導班子成員和中層干部之間、中層干部相互之間要廣泛開展談心活動，并對談心活動進行記錄登記，歸檔備查。談心活動要開誠布公、相互提醒，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則的一團和氣。要通過談心交流，最終達到溝通思想，找準問題，增進團結(jié)，共同提高的效果。
⑶撰寫剖析材料。
要嚴于解剖，敢于亮丑，對照問題和不足，全面總結(jié)自身存在的問題，深入思想根源，于9月25日前形成書面剖析材料，校級正職剖析材料報局主要領(lǐng)導審鑒后報組干處，其余逐級上報，歸檔備查。（校級副職剖析材料報市局組干處，中層干部剖析材料報校長室）
⑷召開專項組織生活會、民主生活會。
9月22日前，我校以支部為單位召開專題組織生活會，每個黨員干部、在職人員都要按照準備好的剖析材料逐人進行對照檢查，開展批評與自我批評。校領(lǐng)導班子成員民主生活會也將征求局組干處意見后于22日前召開。領(lǐng)導班子成員既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領(lǐng)導班子的專題民主生活會。兩個生活會都采取一人談、大家?guī)偷姆绞剑鹑诉M行。會后每個干部根據(jù)大家的評議意見認真修改剖析材料，進一步明確努力方向。
第三階段集中整改（9月26日—10月25日），制定切實可行的整改措施，修訂完善必要的規(guī)章制度，建立工作績效科學評價機制。
第四階段總結(jié)考評（10月26日—11月10日），根據(jù)活動要求組織考核驗收，總結(jié)經(jīng)驗，探索建立長效機制。
五、幾點要求：
1.在職黨員和中層以上干部必須認真參加各項活動安排，因故不能參與活動者，必須書面向校長室請假后報辦公室備案。
2.每周五下班之前，辦公室要將本周我?；顒娱_展情況上報局宣傳處。
3.剖析材料一般要求為：
校級干部不少于3000字、中層干部不少于2000字、在職黨員教職工不少于1000字，以支部為單位交齊后報辦公室。
中共合肥七中總支
2007年8月18日
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