辦學(xué)管理
高一級部：協(xié)作交流促提升
時間：2021-03-10 08:37 作者：陸一凡 來源：2020級（高一） 閱讀次數(shù)： 次
——記高一年級班主任與生活老師聯(lián)席會議
為進一步加強教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的聯(lián)系，保障學(xué)生身心全面健康發(fā)展，合肥七中高一年級于2021年3月7日晚召開了高一全體班主任和生活老師聯(lián)席會議。劉先群副校長、葛旻主任、張梅主管及高一年級全體班主任和生活老師參加會議。
生活區(qū)張梅主管首先針對學(xué)生在生活區(qū)管理方面存在的一些問題提出幾點要求：
第一，班主任和生活老師應(yīng)相互“搭臺”，相互合作，引導(dǎo)學(xué)生理解支持生活老師工作，為順利開展教學(xué)活動提供保障；
第二，生活區(qū)的管理要賞罰分明、不打折扣的執(zhí)行生活區(qū)的管理制度。建議班主任在每個班級各增加一名男、女生班委作為樓長，將樓長納入班委行列，從而增強樓長的信服度，促進學(xué)生自主管理；
第三，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，明確作息時間，保證學(xué)生的午休時間。
各班班主任與負(fù)責(zé)自己班級的生活老師進行面對面溝通，詳細(xì)了解學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況，及時記錄并商討學(xué)生們出現(xiàn)的一些問題。更加全面的了解班級學(xué)生的生活狀態(tài)，從而更好的幫助學(xué)生積極調(diào)整。
劉先群副校長做總結(jié)發(fā)言。他提出參會的所有老師對七類特殊學(xué)生必須要多加關(guān)注，對于家庭不完整、不和諧、留守兒童，家庭困難、學(xué)習(xí)困難等學(xué)生需付出更多的關(guān)懷來保障他們的身心健康發(fā)展。他強調(diào)班主任應(yīng)承擔(dān)發(fā)動方、啟動方以及核心紐帶的角色，在與學(xué)生相處時要注意溝通和換位思考；班主任和生活老師要精誠合作、齊抓共管，服務(wù)于學(xué)生，管理好學(xué)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活保駕護航。他還表示班主任需不斷地學(xué)習(xí)、實踐和反思，并鼓勵所有老師把教育的情懷灌注在班級和學(xué)生的日常管理上，全身心的投入到教育教學(xué)事業(yè)中去。
本次聯(lián)席會議將合肥七中高一年級班主任和生活老師歡聚一堂，積極推進營建平安校園。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！蓖ㄟ^此次會議，七中繼續(xù)遵循“以生為本”的基本方針，貫徹落實“精細(xì)化管理”的基本理念，將教學(xué)區(qū)和生活區(qū)緊密聯(lián)系起來，保障七中每一位學(xué)生的身心健康成長。
（陸一凡撰稿 張凱麗統(tǒng)稿 劉先群審稿）
