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為推進學校特色發(fā)展，促進學生全面成長，本學期合肥七中高一年級共開設(shè)60門校本課程，涵蓋人文素養(yǎng)、學科拓展、科技創(chuàng)新、體育競技、藝術(shù)素養(yǎng)、生活技能等多個領(lǐng)域，系統(tǒng)構(gòu)建了“五育融合”的課程體系。

藝術(shù)素養(yǎng)類課程

藝術(shù)教育是學生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，合肥七中積極響應(yīng)教育部關(guān)于加強學生藝術(shù)素養(yǎng)的號召，推出一系列藝術(shù)素養(yǎng)類選修課程，為學生提供一個展示自我、發(fā)展個性的平臺，幫助學生在藝術(shù)的海洋中找到自己的興趣和激情。

黃敏靜老師的“薔薇舞蹈團”以中國舞、古典舞、民族舞為主，先后編創(chuàng)《歸來仍是少年》《花腰傣》《水之靈》等原創(chuàng)劇目，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；楊柳老師的“藝彩油畫課”傳授專業(yè)的油畫技法，用藝術(shù)啟迪智慧與靈感；李佳佳老師聚焦傳統(tǒng)手工藝“扎染”，讓非遺文化煥發(fā)新活力；寧子老師的“蜀西畫社”帶領(lǐng)學生探尋版畫藝術(shù)之源，共繪蜀西風采；秦洪老師秉承“以樂會友，合和共音”的藝術(shù)教育思想，著重培養(yǎng)學生對民樂的興趣；陸一凡老師的“一帆合唱團 ”秉承“用歌聲與心靈交流，與自然對話”的宗旨，培養(yǎng)學生以歌聲頌揚美好時代的深厚情感。

合肥七中高度重視學生的全面發(fā)展。藝術(shù)素養(yǎng)類課程的學習，不僅能提高學生的藝術(shù)鑒賞能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，增強文化自信。期待每一位同學都能在這些課程中找到自己的興趣所在，實現(xiàn)自我超越，擁抱美好未來。

（撰稿：張瑞  統(tǒng)稿：唐麗霞  審稿：謝慶霞）