高二級部
合肥七中2022級高二年級大麥種植歷程
——勞動實踐：大麥是怎樣長成的
時間：2023-11-30 08:45 作者：劉瑩、張啟發(fā) 來源：2022級（高二） 閱讀次數(shù)： 次
合肥七中勞動實踐基地自開園以來，高二年級各班同學們在老師的指導下，根據(jù)各班級領取的種植任務，如火如荼地開展勞動實踐，取得了不小的成果。
種植背景與目的
為了讓學生進一步親近大自然，鍛煉動手的能力，體驗豐收的喜悅，感受分享的快樂，合肥七中因地制宜、就地取材，在鴻采館后的一塊空地開辟勞動實踐教育基地——織翠園，并將其分成多個區(qū)域分配給各班級。高二7班領取了種植大麥的任務。
種植對象特點
大麥是一年生草本植物，具有較短的生長周期。它的莖直立，高度通常在50到120厘米之間，葉片呈線形，排列有序，表面光滑。大麥的根系發(fā)達，能夠抵御土壤侵蝕和保持水分?；ㄐ蛏祥_放著團狀穗狀花序，每個小穗上幾乎同時著生數(shù)十朵小花，這就使得大麥頗具觀賞價值。
種植計劃與實施
高二7班首先購買了優(yōu)良的大麥種子和種植所需的工具。然后，我們進行了土壤的翻耕和平整。并精確地測量了土地的濕度，學習了如何進行播種和犁地。在播種后，高二7班定期除草澆水，保證了大麥的營養(yǎng)需求。在班集體齊心協(xié)力的合作下，大麥正茁壯成長。
經(jīng)驗總結(jié)與未來展望
通過這次種植大麥的經(jīng)歷，同學們不僅初步體會了如何進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還感受到了農(nóng)業(yè)勞動的辛苦和樂趣。同時，同學們也認識到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。在未來的生活中，同學們將更加重視環(huán)保和健康飲食，為校園生活環(huán)境做出更多的貢獻。
（撰稿：劉瑩、張啟發(fā) 統(tǒng)稿：朱奇 審稿：謝慶霞）
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