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為了提升我市2022屆高三歷史教師高三教學(xué)水平，9月10日上午，合肥市教科院在合肥市一六八中學(xué)舉辦了2022屆高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)，由一六八中學(xué)潘文杰老師和合肥一中楊曙義老師帶來(lái)相關(guān)主題報(bào)告。合肥七中高三歷史備課組全員共同參會(huì)學(xué)習(xí)。

研討會(huì)由合肥市教育科學(xué)研究院教研員靳玉倉(cāng)老師主持。研討會(huì)內(nèi)容共分為三個(gè)部分：首先由合肥一中楊曙義老師作《對(duì)話真題 提升素養(yǎng)》的報(bào)告。楊老師從試題解析和特征概述兩個(gè)方面對(duì)2021年全國(guó)高考?xì)v史乙卷進(jìn)行了全面分析。楊老師逐題分析，對(duì)每道題的知識(shí)點(diǎn)以及體現(xiàn)的核心素養(yǎng)等進(jìn)行了細(xì)致的闡述，提醒在座的老師關(guān)注統(tǒng)編教材，關(guān)注歷史長(zhǎng)效熱點(diǎn)、長(zhǎng)時(shí)段的歷史特征以及對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)影響巨大的社會(huì)主題等。最后，楊老師給出備考建議：聚焦黨史，打造知史愛黨教育陣地；增強(qiáng)開放，落實(shí)《總體方案》考查要求；緊扣能力，體現(xiàn)學(xué)科特色考查方向；深化基礎(chǔ)，聯(lián)動(dòng)教學(xué)改革同向同行。

研討會(huì)第二項(xiàng)，合肥一六八中學(xué)歷史學(xué)科主任潘文杰老師作《立志以定其本，居正以持其志——2022屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)備考的思考》講座。潘文杰老師結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)，從政策理論——備考的方向標(biāo)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作——備考的能量庫(kù)；拓展資源——備考的智慧樹；改善教學(xué)——備考的主陣地；規(guī)范訓(xùn)練——備考的關(guān)鍵點(diǎn)等五個(gè)方面進(jìn)行了智慧分享。在政策理論方面，潘老師指出一定要高度關(guān)注高考評(píng)價(jià)體系和高考試卷評(píng)析，并且通過(guò)對(duì)歷年高考試卷的評(píng)析梳理出高考命題趨勢(shì)和對(duì)高三復(fù)習(xí)教學(xué)的啟示；在拓展資源方面，他強(qiáng)調(diào)一定要融通新老教材，緊扣課標(biāo)及其解讀，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿成果，利用線上線下資源，科學(xué)使用高考真題；在改善教學(xué)方面，他認(rèn)為一定要處理好新課與復(fù)習(xí)課的關(guān)系，教師和學(xué)生的關(guān)系，講授與訓(xùn)練的關(guān)系。潘老師舉重若輕、娓娓道來(lái)、幽默風(fēng)趣，講座內(nèi)容充實(shí)、條理清晰，既有宏觀的理論，也有生動(dòng)的案例，令在座老師耳目一新受益良多，對(duì)2022屆高三復(fù)習(xí)備考具有非常重要的參考價(jià)值和指導(dǎo)意義。

研討會(huì)最后一項(xiàng)，由市教科院教研員靳玉倉(cāng)老師做總結(jié)講話。靳老師提出幾點(diǎn)要求，一是加強(qiáng)高考研究，準(zhǔn)確把握高考形勢(shì)；二是落實(shí)集體備課，形成高考備考合力；三是努力提升素養(yǎng)，抓住立德樹人主旋律。靳老師還對(duì)各位歷史老師提出了殷切期望，希望老師們積極思考、勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新，緊跟“新課程、新教材、新高考”的大形勢(shì)，順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上！在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)助推教師自身成長(zhǎng)，在辛苦付出的同時(shí)收獲幸?？鞓?，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成材的引路人！

合肥七中高三歷史備課組全體教師認(rèn)真參會(huì)，收獲頗多，老師們將在會(huì)后通過(guò)集體備課形式進(jìn)一步研究消化所學(xué)內(nèi)容，用科學(xué)的思想指導(dǎo)2022屆的高三教學(xué)。

（樊博聞撰稿   趙傲雪統(tǒng)稿   張永劍審稿）