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為助力高三學(xué)子備戰(zhàn)高考，提升實驗操作能力，合肥七中組織高三學(xué)生開展物理、化學(xué)、生物考前必做實驗專項活動，以實踐促復(fù)習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)素養(yǎng)。

物理實驗室中，學(xué)生通過電源電動勢與內(nèi)阻測定、導(dǎo)體電阻率探究等電學(xué)實驗實現(xiàn)抽象知識“可視化”；化學(xué)組聚焦“酸堿中和滴定”“萃取溴水中的溴”等核心實驗，規(guī)范操作滴定管、分液漏斗，強(qiáng)化定量分析能力；生物實驗室中，學(xué)生借助顯微鏡觀察質(zhì)壁分離，親手完成“綠葉中色素提取與分離”實驗，深化對光合作用原理的理解。

為確保實驗效果，各學(xué)科教師提前調(diào)試設(shè)備、優(yōu)化流程，并全程指導(dǎo)操作要點。學(xué)生分組協(xié)作，從儀器組裝到數(shù)據(jù)記錄，均嚴(yán)格按照高考評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

本次實驗課既是對教材核心考點的實踐復(fù)習(xí)，更是培養(yǎng)科學(xué)思維的重要契機(jī)。學(xué)生紛紛表示，動手操作后對實驗設(shè)計思路、變量控制等高考難點有了更深的理解，在探索科學(xué)奧秘的過程中更顯從容。

（撰稿：李倩倩  一審：姜睿  二審：張啟發(fā)  三審：謝慶霞）