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隨著高考日期的臨近，為了更有效的規(guī)劃教學，4月16日在行政樓301會議室，高三生物組全體成員認真聆聽了特級教師王啟雨帶來的關(guān)于“最后一卷”命題、關(guān)于后期復習備考的培訓。會議分兩段進行，一是王老師結(jié)合學情分析高考命題趨勢，并給出命題建議；二是高三生物組老師與王老師的交流互動。

培訓會的前半段，王老師從四個角度展開這場精彩的報告：新課程背景下生物學科命題趨勢是以“雙基”為載體，充分考查核心素養(yǎng)發(fā)展水平；突出“基礎(chǔ)性”關(guān)注靈活性和創(chuàng)新性，進行綜合考查；注重能力考查，重視理論聯(lián)系實際，注重實驗設(shè)計；強化問題情境，凸顯生物學科思維方式和學科特點。

王老師結(jié)合學校實際學情給出以下啟示：1.基礎(chǔ)知識仍是考查重點。2.重視情境教學，提升核心素養(yǎng)。3.加強理解能力、表達能力、綜合能力等能力培養(yǎng)。4.注重回歸教材，引導夯實基礎(chǔ)。

會議最后，高三生物組王超杰、徐玲玲、李萬瑞、吳國慶、鐘艷等老師給王特積極互動，提出了自己在教學中的疑問，王老師深入淺出又耐心詳細的解答了各位的問題。

王老師的培訓既有高屋建瓴的理論，又有切實有效的解決策略。培訓結(jié)束后，生物組老師表示受益匪淺，全組老師將在學校和級部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，同心同德，同向同行，幫助學生實現(xiàn)高考大捷！

（李先秀撰稿  趙傲雪統(tǒng)稿  張永劍審稿）